高一语文教案：《兰亭集序》教学设计(三)

《兰亭集序》教学设计（三）科 目:年 级:组 别:教 师:第 1 页 共 6 页高一语文教案： 《兰亭集序》教学设计（三）目标：1、提高诵读文言文的能力，培养语感；在文中找关键词，体会作者的感情变化。

人教版高中语文兰亭集序教学设计

人教版高中语文《兰亭集序》教学设计（一）作家研究 1．生平事迹王羲之（321——379年），字逸少，琅玡临沂人（今山东临沂），后居会稽山阴（今浙江绍兴）。他出身于名门望族，从曾祖王览与《二十四孝图》中

高二语文《兰亭集序》 教学教案

高二语文《兰亭集序》 教学教案 高二语文《兰亭集序》 教学教案 　　1．了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感慨中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 　　2．了解本文句法上骈散

《兰亭集序》教案9 教案教学设计

《兰亭集序》教案9 教案教学设计 《兰亭集序》教案9 教案教学设计 教学目标 1、掌握“次”、“修”、“与”、“因” 等重要的文言词语；积累一些写景的句子。 2、提高诵读文言文的能力，培养语感；学会比

《兰亭集序》教案设计

教案《兰亭集序》教案设计一、引言1.1背景介绍：兰亭集序是东晋书法家王羲之的作品，是中国古代散文的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。1.2作品意义：《兰亭集序》不仅是一篇文学作品，也是一幅书法作品，具有

兰亭集序语文课本教案

兰亭集序语文课本教案1.1 简介《兰亭集序》1.1.1 《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的一篇散文，被誉为“天下第一行书”。1.1.2 王羲之以其独特的书法艺术和优美的文笔，描述了兰亭聚会时的盛况和感受

2021兰亭集序语文教学教案

兰亭集序语文教学教案 兰亭集序语文教学教案 　　1、掌握文中文言知识和相关文化常识。 　　2、体会作者的哲学思想。 　　诵读、讲解;多媒体辅助。 　　2课时。 　　第一课时 　　一、背景知识 　　1、

兰亭集序考试知识点 兰亭集序练习题及答案

兰亭集序考试知识点 兰亭集序练习题及答案 　　兰亭集序练习题　　一、基础部分(每小题2分，共20分)　　1.下面有关文学常识的表述，正确的一项是( )　　A.“序”也作“叙”，是介绍评述一部著作或一篇

兰亭集序片段教学教案

兰亭集序片段教学教案1.1 背景介绍1.1.1 《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”。1.1.2 本文以记叙和抒情为主，描绘了兰亭修禊盛况和作者对逝去时光的惋惜。1.1.3

兰亭集序语文第一课时教学设计

兰亭集序语文第一课时教学设计 兰亭集序语文第一课时教学设计 　　1、掌握文中文言知识和相关文化常识。 　　2、体会 ___的哲学思想。 　　诵读、讲解;多媒体辅助。 　　2课时。 　　1、王羲之(32

高一语文《兰亭集序》教学设计

高一语文《兰亭集序》教学设计 高一语文《兰亭集序》教学设计 　　1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感慨中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 　　2.背诵全文，掌握“修、期

《兰亭集序》教学设计教案

《兰亭集序》教学设计教案 《兰亭集序》教学设计教案 　　1、 学习本文，体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀； 　　2、 通过朗读训练，体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。 　　1、 作者在文中由喜到悲的感