2021年兰兰过桥优秀教学设计范文

兰兰过桥优秀教学设计范文 兰兰过桥优秀教学设计范文 　　1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 　　2．正确流利、有感情地朗读课文。 　　3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激

人教新课标一年级下册语文教案 兰兰过桥 3

兰兰过桥　　　　教学目标：　　一、教育目标  　　了解迅速发展的科技在现代建设中的应用，激发学科学、爱科学的兴趣。对科学产生探索、发现的欲望。  　　二、教养目标 　　1.认识“兰、梁”等１２个

小学六年级语文教案-兰兰过桥2

小学六年级语文教案——兰兰过桥2 　　一、创设情景导入新课小朋友，你喜欢科学家吗?上节课我们已经认识了一位桥梁专家爷爷,是谁的爷爷?(兰兰)今天,我们继续跟随兰兰和爷爷去学习第32课。咱们一起来读一

《兰兰过桥》教学设计一

《兰兰过桥》教学设计一（1）　　一、创设情境，导入新课　　师：从古至今，各种桥可以说是分门别类，风格各异，谁能向大家说一说你见过什么桥?它是什么样子的?　　出示课件让学生欣赏各种各样的桥。　　板书课题

《兰兰过桥》教案设计范文

《兰兰过桥》优秀教案设计范文 《兰兰过桥》优秀教案设计范文 　　1．认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。 　　2．正确流利、有感情地朗读课文。 　　3．简单理解课文介绍的两种桥及它们的特点，激

小学一年级语文《兰兰过桥》教案（优秀7篇）

小学一年级语文《兰兰过桥》教案（优秀7篇）小学一年级语文《兰兰过桥》教案 篇一 教学目标： 1、学会本课11个生字。会认7个字。 2、正确、流畅地朗读课文。 3、了解新

《兰兰过桥》的优秀语文教学反思

《兰兰过桥》的优秀语文教学反思 《兰兰过桥》的优秀语文教学反思 　　1、导入：同学们，你们见过的桥是什么样子的？动笔画一画好吗？ 　　投影仪演示学生画的桥：说一说，议一议。 　　2、过渡：从古到今，桥

《兰兰过桥》教学设计范文（3篇）

《兰兰过桥》教学设计范文（通用3篇） 《兰兰过桥》教学设计范文（通用3篇） 　　作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。那么教学设计应该怎么写才适宜呢？

《兰兰过桥》的教案范本

教案《兰兰过桥》的教案范本一、引言1.1教案设计背景《兰兰过桥》是一篇富有教育意义的童话故事，通过讲述小鸭兰兰勇敢过桥学习游泳的经历，培养学生的勇敢品质和自主学习能力。1.2适用年级本教案适用于小学

《兰兰过桥》教案设计

《兰兰过桥》教案设计一、 教学目标认识“梁”“程”等12个生字，会写“兰”“各”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造 欲。二、 教学重点、难点

二年级语文上册兰兰过桥教案2人教版

兰兰过桥教学要求1.学会本课11个生字。会认7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。教学重点 学习生字新词；激发学生

2021《兰兰过桥》教学设计案例

《兰兰过桥》教学设计案例 《兰兰过桥》教学设计案例 　　一、教材分析 　　这是一前篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新型美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，同时也让我们了解了迅速发展的科技