兰兰的生活日记之班级吵闹作文

兰兰的生活日记之班级吵闹作文 　　兰兰是个聪明可爱、小巧玲珑的一个快乐小女孩，班里的许多同学都称她为快乐小天使，不仅是班里的同学，认识她的人都叫她快乐小天使！ 　　有人曾经问过她：“别人称你为快乐小天

《真假兰兰》读后感400字

《真假兰兰》读后感400字 《真假兰兰》读后感400字 　　字“真假美猴王”早就熟悉了，可今天我看了一个《真假兰兰》的故事：兰兰的妈妈晕倒了，最着急的就是兰兰，兰兰很疼爱妈妈。但假扮兰兰的丽丽就不同了

小学生原创书信作文 给兰兰的一封信

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兰兰过桥的地理教案设计

兰兰过桥的地理教案设计兰兰过桥一、教学目标：理解汉语成语“兰兰过桥”背后的文化内涵；了解贵州省龙岩县5A级风景区兰兰国家地质公园的地理位置、自然景观、地质遗迹等；学会运用地图和地理知识介绍兰兰国家地质

兰兰过桥教案修改

《兰兰过桥》教学设计一、教材分析：本文是一年级下册人教版的一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但兰兰跟着爷爷一起却看到

《兰兰过桥》教学反思

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《兰兰过桥》教学实录

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兰兰过桥教学设计模板

兰兰过桥教学设计模板 兰兰过桥教学设计模板 　　《兰兰过桥》是一篇科幻故事，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这两座桥反映出科技的飞速发展。下面是收集的兰兰过桥教学设计，欢迎阅读参考

《真假兰兰》读后感400字

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《兰兰过桥》

32兰兰过桥学习目标1.认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。课前准备教学挂图：生字词卡片。第　一　

兰兰过桥教案教学设计范文

兰兰过桥教案教学设计范文 兰兰过桥教案教学设计范文 　　1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。 　　2．正确流利、有感情地朗读课文。 　　3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激

精编兰兰过桥教学设计方案

《兰兰过桥》教学设计方案 1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。　　2．正确流利、有感情地朗读课文。　　3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学、爱科学的兴