兰兰过桥教案修改

《兰兰过桥》教学设计一、教材分析：本文是一年级下册人教版的一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但兰兰跟着爷爷一起却看到

兰兰过桥教案修改

兰兰过桥教案修改1.1 教案背景兰兰过桥教案是为了帮助小学生掌握基本的桥梁知识，培养学生对桥梁设计的兴趣和创新的思维能力。1.2 教案目的通过本次教案的实施，使学生了解桥的定义、分类和功能，培养学生观

兰兰过桥教案修改

《兰兰过桥》教学设计一、教材分析：本文是一年级下册人教版的一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。学生们几乎都见过桥，也走过桥。但兰兰跟着爷爷一起却看到

《兰兰过桥》的教案

教案《兰兰过桥》的教案一、引言1.1教案背景《兰兰过桥》是一篇寓意深刻的童话故事，通过讲述小老鼠兰兰勇敢过桥的经历，培养学生的勇敢品质和团队协作精神。1.2适用年级本教案适用于小学一年级学生。1.3

兰兰过桥的地理教案设计

兰兰过桥的地理教案设计兰兰过桥一、教学目标：理解汉语成语“兰兰过桥”背后的文化内涵；了解贵州省龙岩县5A级风景区兰兰国家地质公园的地理位置、自然景观、地质遗迹等；学会运用地图和地理知识介绍兰兰国家地质

考试教案_兰兰过桥教案

兰兰过桥教案　　兰兰过桥教案　　第一课时　　教学目标：　　1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2、认识“程、闭、驶、划、稳、软、折”这7个生字。　　3

兰兰过桥的历史教案设计

兰兰过桥的历史教案设计作为美丽的云南省昆明市的一道标志性的风景线，兰兰过桥以其千年历史和中华文明的深厚底蕴，吸引着众多游客前来参观和游览。本文将以此为主题，探讨如何将兰兰过桥的历史融入到课堂教学中，在

《兰兰过桥》的课堂教案

教案《兰兰过桥》的课堂教案一、引言1.1兰兰是一只可爱的小猪，它决定去桥对面找好朋友小狗。1.2兰兰在过桥的过程中遇到了很多困难，但它勇敢地克服了所有困难。1.3这个故事旨在培养学生的勇气和决心，让

兰兰过桥的科学教案设计

兰兰过桥的科学教案设计？在国内，有一种著名的过桥游戏叫做“兰兰过桥”。兰兰是一名小学生，他需要带着他的父亲、母亲和妹妹过桥。这个游戏的难点在于，兰兰只能携带一盏手电筒，且手电筒的光束只能照射一人。如果

《兰兰过桥》教案一

《兰兰过桥》教案一课前准备、生字卡片、朗读录音磁带。2、汽车在潜水桥上行驶的投影片或多媒体课件。教学时间2课时教学过程第一课时教学内容：学习课文、识记生字一、激趣导入新课借助图画或多媒体课件，让学生观

兰兰过桥教案模板

教案兰兰过桥教案模板一、引言1.1背景介绍：兰兰是一个可爱的小兔子，有一天，她需要过一座桥，但是桥上有很多石块，她需要小心翼翼地跳过去。1.1.1故事目的：通过兰兰过桥的故事，让学生了解并掌握基础的

兰兰过桥教案范文

兰兰过桥教案范文 兰兰过桥教案范文 　　本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积