公开课孔乙己说课稿

公开课《孔乙己》说课稿　　各位评委、老师： 　　大家好！　　我叫付义六，来自蔡山二中。我说课的题目是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。 　

《孔乙己》说课稿

《孔乙己》说课稿 《孔乙己》说课稿1（2976字）　　一、 教学内容　　《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说，本单元是初中阶段最后一次体裁为小说的课文阅读，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏

关于《孔乙己》的说课稿

关于《孔乙己》的说课稿 　　尊敬的各位评委专家，你们好！ 　　今天我说课的题目是《孔乙己》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 　　第一点、教材地位及

关于《孔乙己》的说课稿

关于《孔乙己》的说课稿 尊敬的各位评委专家你们好！ 今天我说课的题目是《孔乙己》下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 一、

孔乙己说课稿_3

《孔乙己》说课稿 一、说教材 １、 教材的地位及内容： 《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的设置，主要是为了使学生在把

九上语文古诗九年级语文上册孔乙己说课稿

九上语文古诗|九年级语文上册《孔乙己》说课稿九年级语文上册《孔乙己》说课稿各位评委、老师：大家好！我说课的题目是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。

语文九年级下册孔乙己优秀课件ppt

- 鲁迅 - 小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素： 2、故事

公开课(孔乙己)说课稿

公开课（孔乙己）说课稿各位评委、老师：大家好！我说课的题目是：（孔乙己），下面我就按说教材、说教法、说学法、 说教学程序四个局部向各位评委、老师说课。（教材分析）1、教材的地位及内容：（孔乙己）是人教

孔乙己说课稿

《孔乙己》说课稿各位评委老师：  你们好！我是中学语文组第 号考生。今天我说课的题目是《孔乙己》。我将从说教材、说教学目标、说教法方法、说教学程序共四个方面来进行说明。一、说教材《孔乙己》是苏教版语文

初中语文说课稿《孔乙己》

初中语文说课稿《孔乙己》 【课本阐发】 1、课本的职位地方及内容：《孔乙己》是人教版任务教诲低级中学语文九年级下册第二单位的一篇课文第二单位的设置重要是为了使门生在掌握情节的条件下

《孔乙己》课文说课稿范文

《孔乙己》课文说课稿范文 《孔乙己》课文说课稿范文 　　《孔乙己》是九年级上册第三单元小说单元的第一篇，本单元着重欣赏小说的人物形象。本文写于1918年冬，是鲁迅继《狂人》之后写的第二篇白话小说。文章

《孔乙己》说课稿

《孔乙己》说课稿 一、说教材 《孔乙己》是语文版语文第二单元中的一篇课文第二单元的设置主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力安排《孔乙己》主要用以指导小说的赏析 《孔