蜡烛教学设计_34

《蜡烛》教学设计 【教学目标】 1、明确文章的六要素，把握全文。 2、学会用细腻的外貌、动作、细节描写展示人物的内心世界。 3、通过朗读品味感人至深的语言，感受各国人民在

《半截蜡烛》教学设计张涛

《半截蜡烛》教学设计流峪中心校 张涛【教学目标】1．理清课文脉络，有感情的朗读课文。2.了解人物特点性格特点，理解伯诺德夫人一家是如何在危机关头同敌人做斗争的。并能分角色演一演。3.通读课文，了解

有关蜡烛的教学设计

有关蜡烛的教学设计 　　1、明确文章的六要素，把握全文。 　　2、学会用细腻的外貌、动作、细节描写展示人物的内心世界。 　　3、通过朗读品味作者感人至深的语言，感受各国人民在反法西斯战争中用血肉凝结的

《蜡烛》教学设计4篇

《蜡烛》教学设计4篇 《蜡烛》教学设计4篇 　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是的《蜡烛》教学

半截蜡烛AB案教学设计一

《半截蜡烛（A、B案）》教学设计一 　　学习目标　　1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。　　2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解

蜡烛教学设计_25

《蜡烛》教学设计 【学习目的】 1、情感朗读，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。 2、行动探究，体会南斯拉夫母亲的内心活动。 3、语言品味，感悟本文真挚感人的人性美。

半截蜡烛教学设计之三

《半截蜡烛》教学设计之三 教学目标： 1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。

《半截蜡烛》教学方案设计

《半截蜡烛》教学方案设计 　　 　　一、复习导入： 　　 　　1、通过上节课的学习，我们对半截蜡烛这篇课文已经有了初步的了解，谁来说说这半截蜡烛有什么特别之处？（装有情报） 　　 　　2、是呀！正是这

《半截蜡烛》第一课时教学设计

《半截蜡烛》第一课时教学设计 《半截蜡烛》第一课时教学设计 　　1．学习本课生宇新词，理解词语意思。 　　2．初读课文，了解课文内容，理清课文脉络。 　　3．学习第一段，理解课文语言文字所表达的思想内

针对半截蜡烛教学的教案设计

针对半截蜡烛教学的教案设计：一、教学目的本次教学的目的是让学生掌握蜡烛的基本结构和特点，培养学生的观察能力和注意力，增强学生的手眼协调能力，学会把蜡烛的火焰扑灭和重新点燃的技能。二、教学方法本次教学采

《半截蜡烛》教学设计(A、B案)

《半截蜡烛》教学设计（A、B案） 请附件： 1、《《半截蜡烛》教学设计（A、B案）》 （共2页，本地在线阅读New！） 　　学习目

半截蜡烛教学设计

半截蜡烛教学设计半截蜡烛教学设计1课题名称：《半截蜡烛》教学设计江苏省灌云县鲁河中心小学：聂建梅邮编：222236设计思路：本课生动地记叙了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭的母子三人，在生死存亡的