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关于中国手语学习方法的思考的论文

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自然手语与中国手语论文

概论自然手语与中国手语张瑶(2014级2班 201411130217)摘要:本文旨在研究中国手语与自然手语的区别,以及我们应该怎样克服这种差别,采取文献法的研究方法,阐述自然手语与中国手语的区别所在,

中国手语学习培训系统用户手册

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中国手语简介PPT学习教案

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中国手语

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中国手语在线翻译【手语服务培训材料】

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关于中国手语存在的一些问题

关于中国手语存在的一些问题-教师教育论文关于中国手语存在的一些问题 李娜 (云南省昭通市特殊教育学校 657000) 【摘要】《中国手语》是我们听障人士必不可少的一项“交流工具”但

中国手语电子书

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中国手语发展大事记

中国手语发展大事记一,五代(公元907—960)时期,冯延已在其文学作品《昆仑奴》中写道:“知郎君颖悟,必能默识,所以手语耳”。这是中国关于手语的最早的文字记载。二,宋代著名的文学家苏轼在《怪石供》中

《中国手语》课程标准

《中国手语》课程标准一、课程定位《中国手语》是高职特殊教育专业的一门核心课程。《中国手语》是特教专业的重要必修课,它主要阐述中国手语表达规律、特点、方 式的一门学科。学好中国手语是学生从事特教工作的必

《中国手语》“课程思政” 优秀教学案例

《中国手语》“课程思政”优秀教学案例一、课程基本情况《中国手语》是开设的通识教育选修课,授课学时为32学时,2学分。学生通过该课程的学习,能够了解国家通用的一般特点,掌握手语中日常 用语和大学生课堂学

《中国手语》试题

《中国手语》考试题( A)(考试时间:120分钟,总分100分。)姓名:_____________ 学号:_____________ 班级:_____________一、单项选择题(每题3分,共20题