关于二次型的教学体会

- 关于“二次型”的教学体会 - 厦门大学数学科学学院 杜妮2010年4月于三明学院 - - -

二次型的秩

第五章 二次型1. 二次型的秩为（  3  ）2. 二次型的秩为（　3　）3. 矩阵A=对应的二次型= （　　）4. 已知3阶方阵A的特征值为1，2，3，则的特征值为 （）5. 二次型的标准形为（　　

【教学课件】第4章特征值问题和二次型

- 第4章 特征值问题和二次型 - 矩阵特征值理论在许多实际问题的解决中起着重要作用.本章着重介绍了矩阵的特征值和特征向量的概念、性质，给出了矩阵与对角矩阵相似的条

【教学课件】第一节二次型的矩阵表示

- 第一节 二次型的矩阵表示 - - 一、二次型的定义 - - 二、二次型的矩阵表示

双线函数与二次型教学

- 第十章 双线性函数 与二次型 - §10.3 规范形与惯性定理 - §10.2 化二次型为标准形 - §10.1 双

双线函数与二次型教学

- 第十章 双线性函数 与二次型 - §10.3 规范形与惯性定理 - §10.2 化二次型为标准形 - §10.1 双

【教学课件】第六章二次型

- 第六章 二次型 - 6.1 二次型及其矩阵表示  6.2 化二次型为标准型 6.3 正定二次型

正定二次型及正定矩阵

正定二次型及正定矩阵5.5 正定二次型与正定矩阵一、惯性定理二、正(负)定二次型的概念三、正(负)定二次型的判别四、小节、思考题一、惯性定理一个实二次型，既可以通过正交变换化为标准形，也可以通过拉格朗

二次型历史

二次型历史二次型的系统研究是从 18 世纪开始的，它起源于对二次曲线和二次曲面的分类问题的讨论，将二次曲线和二次曲面的方程变形，选有主轴方向的轴作为坐标轴以简化方程的形状，这个问题是在 18 世纪引进

化二次型为标准型的方法

化二次型为标准型的方法一、绪论高等代数是数学专业的一门重要基础课。该课程以线性空间为背景，以线性变换为方法，以矩阵为工具，着重研究线性代数的问题。二次型式多元二次函数，其内容本应属于函数讨论的范围，然

二次型论文

绥化学院本科毕业设计（论文）二次型及应用学生姓名： 学 号： 年 级： 指导教师：

高等代数二次型

- 第五章 二次型 - 一、二次型及其标准形的概念二、二次型的表示方法三、二次型的矩阵及秩四、化二次型为标准形五、惯性定理六、正(负)定二次型的概念七、正(负)定二次型的