高中数学几何概型+几何概型及均匀随机数的产生苏教版必修3

几何概型 几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标：1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念；（2）掌握几何概型的概率公式：P（A）=；（3）会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古

几何概型教学设计

设计人：宋 鹏 飞 2012年2月27日 3. 3.1《几何概型》教学设计教学背景分析本节内容是北师大版高中数学必修3概率一章的最后一节，是对古典概型内容的进一步拓展与延伸。此

几何概型教学设计22

几何概型（第一课时）.教学内容分析：本课时教材选自人教A版数学必修3第三章概率部分第3.3节的内容.几何概型是概率必修章节的收 尾篇，共有两个课时，本节课为第一课时，它是继古典概型之后学习的另一类等可

3＿3＿1 几何概型

3.3.1几何概型上课 时间课型新授课授课教师课题3. 3.1几何概型学标 教目.准确理解几何概型的概念；.掌握几何概型的概率公式；.会判别某种概型是古典概型还是几何概型教学 重点几何概型的概念、公式

《几何概型》说课稿

《几何概型》说课稿 《几何概型》说课稿1　　新课标指出，高中数学课程的教学要能提高学生的“四基、四能”，根据这一课程目标，本节课我将从教材分析、教学目标、教学过程等几个方面来展开我的说课。　　一、说教

几何概型教学设计23

几何概型（第一课时）一 .教学内容分析:本课时教材选自人教A版数学必修3第三章概率部分第3.3节的内容.几何概型是概率必修章节的收 尾篇，共有两个课时，本节课为第一课时，它是继古典概型之后学习的另一类

高二文科几何概型教案

- - - 下图是卧室和书房地板的示意图，图中每一块方砖除颜色外完全相同，小猫分别在卧室和书房中自由地走来走去，并随意停留在某块方砖上。在

几何概型说课稿资料

3.3《几何概型》说课稿（第一课时）各位老师：大家好!我今天说课的题目是《几何概型》，该内容选自于人教版普通高中课程标准实验教科书高中数学A版必修三，该教材一共分为三章，分别是算法初步、统计和概率。而

《几何概型》教学反思

《几何概型》教学反思摘 耍：学生有初中的概率基础，对古典概型能够较好地理解，对 相应的题目的处理也较恰当、正确。但是对于将试验结果推广到无限个Z 后，将概率问题转化为几何问题来处理就有困难了。关键词：

几何概型的教学案例

华山论剑—《几何概型的应用》 教学案例 单 位：第六师芳草湖农场中学 姓 名： 李 志 雯

《几何概型新》课件

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《高一数学几何概型》课件

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