咏雪世说新语二则市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 【序言】 - 学习目标：1.初识文言文2.诵读课文3.积累文言词语4.了解文章大意5.积累文言常识6.了解古人生活情趣和文化涵养 - 第2页

《咏雪》《陈太丘与友期》复习要点

《咏雪》《陈太丘与友期》复习要点《咏雪》《陈太丘与友期》文言要点一、通假字: 尊君在不? “不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。 二、古今异义: (1)儿女: 古:子侄辈今:子女 (2)去古:

初中生的咏雪教案

初中生的咏雪教案 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。《咏雪》则被编入书中“言语”一门。讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的一个故事。一起看看初中生咏雪教案!欢迎查阅

关于咏雪的读后感

关于咏雪的读后感 《咏雪》选自《世说新语言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的

文言文咏雪[修改版]

第一篇：文言文咏雪文言文阅读 谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝

初中语文《咏雪》教案教学设计

教案初中语文《咏雪》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入对雪的描述，激发学生的兴趣，引出《咏雪》的主题。1.1.1细节说明：以一幅雪景画作为导入，让学生观察并描述雪的特点。1.1.2细节说明

关于咏雪的诗句精选

关于咏雪的诗句精选 　　初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。下面就是我给大家带来的关于咏雪的诗句

《咏雪诗句集锦》课件

- 《咏雪诗句集锦》ppt课件 - 目录 - 引言咏雪诗句的历史背景著名咏雪诗句赏析咏雪诗句的文化内涵现代咏雪诗句的创新与发展结语

咏雪

咏雪　　　　七年级上《咏雪》重点词语解释　　1谢太傅寒雪日内集()　　2与儿女讲论文义()　　3与儿女讲论文义()　　4俄而雪骤()　　5俄而雪骤()　　6公欣然曰()　　7白雪

咏雪(优秀课件)

- 《世说新语》两则刘义庆 - 第一课时《咏雪》 - 卒滓遵憎裔授懒耻辱欺摊剂橡缸囊东掣姜世霄耶顺坍马的操害诛螺犀肆览咏雪(优秀课件)咏雪(优秀课件)

25咏雪

- （403-444），南朝宋彭城（现在东苏、徐州）人，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶

郑板桥《咏雪诗》

郑板桥《咏雪诗》 咏雪诗 【清】郑板桥 一片二片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 飞入芦花都不见。 纪晓岚随乾隆下江南在大运河途中，皇帝要纪晓岚以眼前渔船用“一字”吟诗，纪脱口而出： 一