初中数学最短路径问题典型题型复习资料

初中数学《最短路径问题》典型题型知识点：“两点之间线段最短”，“垂线段最短”，“点关于线对称”，“线段的平移”。“饮马问题”，“造桥选址问题”。考的较多的还是“饮马问题”，出题背景变式有角、三角形、菱

初中数学课堂教学中德育的有效渗透

初中数学课堂教学中德育的有效渗透　　摘要：为了有效提升初中数学教学的质量水平，不仅要从教学内容上重视数学理论知识的学习，同时更要重点做好数学这门学科的思想品德教育方面的引导，并积极探索和寻找有助于强化

初中数学课堂教学中德育的有效渗透

初中数学课堂教学中德育的有效渗透　　摘要：为了有效提升初中数学教学的质量水平，不仅要从教学内容上重视数学理论知识的学习，同时更要重点做好数学这门学科的思想品德教育方面的引导，并积极探索和寻找有助于强化

初中数学教师基本功大赛试题

第二届初中数学教师基本功大赛试题一、选择题（2×10=20分）1．某次考试，班长算出了全班40人数学成绩的平均分M，如果把M当成一个同学的成绩与原来的40个分数加在一起，算出这41个分数的平均值为N，

初中数学教学德育渗透计划[修改版]

第一篇：初中数学教学德育渗透计划数学德育工作计划 西林区第一中学王媛一、 指导思想 以党的教育方针为指导，以初数学教科书为内容，对初中学生进行素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展，

浅谈初中数学教学中的德育渗透[修改版]

第一篇：浅谈初中数学教学中的德育渗透浅谈初中数学教学中的德育渗透 新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，培养目标是要使学生具有爱国主义、集体主义精神；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主

初中数学教学中渗透德育的方法[修改版]

第一篇：初中数学教学中渗透德育的方法初中数学教学中渗透德育的方法 初中数学教学的目的是：通过数学知识和技能的学习，促进学生在数学思考、解决问题、情态与态度几方面得到发展。培养学生良好的个性品质和辩证唯

精选论在初中数学教学中渗透德育教育的策略

论在初中数学教学中渗透德育教育的策略论在初中数学教学中渗透德育教育的策略 1.充分发挥教师在教学中体现的人格魅力，寓德育于情感教育之中。 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化

初中数学九年级上册期中测试卷试卷精编

初中数学九年级上册期中测试卷试卷一.选择题（本大题8小题,每小题3分,共24分）在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确答案填入题后的括号内,每小题只有一个正确选项,选对得3分,选错、

初中数学说课稿模版

初中数学说课稿模版　　初中数学说课稿模版　　各位评委：早上好　　今天我说课的题目是，这节课所选用的教材为北师大版义务教育课程标准八年级教科书。　　一、教材分析　　1、教材的地位和作用

浅谈初中数学教学中的德育渗透

浅谈初中数学教学中的德育渗透浅谈初中数学教学中的德育渗透 新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，培养目标是要使学生具有爱国主义、集体主义精神；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感

数学学科初中数学教学中德育渗透初探

数学论文之初中数学教学中德育渗透初探 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目的指导我们：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制认识，遵守国家法律和社会