2021年山中访友语文教案

山中访友语文教案山中访友语文教案1一、教学目标：1、知识目标：进一步学习掌握比喻、拟人等修辞手法及其作用。2、能力目标：充分朗读课文，指导学生学习写景状物的技巧，培养学生联想和想象的能力。学习__栩栩

山中访友语文教案

山中访友经典语文教案 　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思，感受作者的心境，体会作者所表达

小学语文《山中访友》教案

小学语文《山中访友》教案 　　１、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 　　２、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 　　３、学习作者善于

小学语文上册山中访友教案范文

关于小学语文上册《山中访友》教案的优秀范文《山中访友》是小学语文上册的一篇寓言故事，同时也是一篇生动有趣的教材。通过这篇小文，孩子们可以了解人际交往的基本道理，掌握简单而又实用的做人方法和交际技巧，培

六年级语文山中访友教案

六年级语文山中访友教案 《山中访友》是人教版小学六年级第一单元第一篇课文，之所以放这里是因为通过 作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声。一起看看六年级语文

中小学语文山中访友教案

中小学语文山中访友教案 　　山中访友 　　1、 有感情地朗读全文，整体感知内容。 　　2、 品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思； 　　3、 展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。

七年级语文山中访友教案

七年级语文山中访友教案教案七年级语文《山中访友》教案1.1 设计依据1.1.1 课程标准要求1.1.2 学生的实际情况1.1.3 教学资源的整合二、知识点讲解2.1 文章背景介绍2.1.1 作者简介2

六年级语文教案《山中访友》

六年级语文教案《山中访友》 六年级语文教案《山中访友》 篇1　　【设计理念】　　高年级的阅读教学，要注重“揣摩__的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟__基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性

六年级语文山中访友教案设计

六年级语文山中访友教案设计 　　1、山中访友 　　○教学目标 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　③展开想像，感受作者的心

山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案 山中访友公开课语文教案 　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是收集的山中访

七年级语文《山中访友》教案

七年级语文《山中访友》教案 七年级语文《山中访友》教案 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解 ___所访之“友”。 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　③展开想像，感受 ___的

山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案 山中访友公开课语文教案 　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是收集的山中访