腾讯文库搜索-关于庐山的云雾的教学反思
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思庐山的云雾教学反思1这几天,心里一直想着周一被听到的那节语文课,每每想到,总是觉得无名的失落中还夹杂着些许的幸运。失落的原因在于自己没有享受那节课的教学,孩子没有享受到学习的快乐。而
关于《庐山的云雾》教学反思
关于《庐山的云雾》教学反思 关于《庐山的云雾》教学反思 《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山风光的秀丽。抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。根据课文的特点,在教学中,我进
关于庐山的云雾的教学反思
关于庐山的云雾的教学反思 这几天,心里一直想着周一被听到的那节语文课,每每想到,总是觉得无名的失落中还夹杂着些许的幸运。失落的原因在于自己没有享受那节课的教学,孩子没有享受到学习的快乐。而些许的幸
关于庐山的云雾教学反思
关于庐山的云雾教学反思 关于庐山的云雾教学反思范文1 近日,我面向本校老师上了一堂公开课——《庐山的云雾》,全班师生收获颇多。 这堂课我的设计理念是:以读为本,让学生充分地朗读课文;以读促写,学生
语文《庐山的云雾》教学反思
语文《庐山的云雾》教学反思 语文《庐山的云雾》教学反思 《庐山的云雾》听后记在听王老师的课之前我已经把《庐山的云雾》这一课上完了。我在教学第二段时让学生读读画画云雾的姿态,觉得学生还蛮感兴趣。可上
关于《庐山的云雾》教学反思
关于《庐山的云雾》教学反思 关于《庐山的云雾》教学反思 《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。根据课文的特点,在教学中,我进
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思——《庐山的云雾》教学反思《庐山的云雾》教学反思作为一名优秀的老师,我们要有一流的教学能力,我们 可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么应当如何 写教学反思呢?下面是我帮大家整
《庐山的云雾》课文教学反思
《庐山的云雾》课文教学反思 《庐山的云雾》这一课我是不怎么会上的,因为小学语文教学大师于永正先生的这节课在我的头脑印象非常深刻。多年前,我在老家就听于老师上了这节课,听了以后,我本人就被云雾之美感
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思 《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章,作者紧紧抓住庐山云雾的神秘、变幻无常,运用比喻的修辞手法以及总分的写作方法,用优美的语句,传神的文字,描绘了庐山的风光秀丽、云遮雾罩。作者借
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思 庐山的云雾教学反思1 这是本单元最后一篇写景__了,同样了跟第二课有异曲同工之妙。上课伊始我首先先带领学生观察一组图片领略一下景色秀美的庐山,让学生带着这种美得享受去感受庐山。本
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思 庐山的云雾教学反思1 《庐山的云雾》是小学语文S版第五册的一篇课文,__通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。在教学_
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思庐山的云雾教学反思篇1《庐山的云雾》听后记在听王老师的课之前我已经把《庐山 的云雾》这一课上完了。我在教学第二段时让学生读读画画云雾 的姿态,觉得学生还蛮感兴趣。可上第三段时还按照这