关于晏子使楚的读后感

关于晏子使楚的读后感关于晏子使楚的读后感1晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》。这篇课文主要讲了：春秋末期，齐国大夫晏子出使出国，在与楚王

晏子使楚教案设计

教案晏子使楚教案设计一、引言1.1背景介绍：晏子，名婴，是春秋时期齐国的一位政治家、外交家。他主张以德治国，提倡节俭，反对奢侈，因此在齐国历史上留下了深刻的印记。晏子使楚的故事，是他的外交实践活动之

《晏子使楚》读后感400

《晏子使楚》读后感400 《晏子使楚》读后感400 　　我们这学期课文有《晏子使楚》这一课。 　　文中晏子是齐国的大夫，去访问楚国时，楚王仗着自己国势强盛，百般侮辱晏子。比方在城门旁开了个五尺来高的洞

关于晏子使楚的语文文言文阅读题及答案

关于晏子使楚的语文文言文阅读题及答案 　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰

新编《晏子使楚》作文1500字

新编《晏子使楚》作文1500字 新编《晏子使楚》作文1500字 　　秋时期 　　齐宫 　　谏使楚国疏 　　谨呈圣上： 　　今吾国之势大不如从前，乃佞臣作乱也。彼楚正当雄起，乃南方唯一之强国也。其欲乘吾

晏子使楚同步作文训练素材

晏子使楚同步作文训练素材 晏子使楚同步作文训练素材 　　仁是儒家仁政爱民的主要学说，也是晏子施政的中心内容。晏子非常推崇管仲的欲修改以平时于天下必须始于爱民。他坚持意莫高于爱民，行莫厚于乐民。遇有灾荒

晏子使楚小学生作文读后感

晏子使楚《小学生作文》读后感 “机智”是什么呢？难道只是很聪明、很有智慧的意思吗？我觉得不只是这样子而已，有些人可能很聪明，但是不会把聪明用在对的地方，只是”聪明反被聪明误” 罢了！我认为真正称

晏子使楚的故事初二作文

晏子使楚的故事初二作文 　　国家强了，就会受到其他国家人民的尊敬。然而春秋末年。对于当时的弱国——齐国的人民代表晏子会受到怎样的招待？强国——楚国的王上又会做出怎样的举动？ 　　“禀报大王，这次齐国的

《晏子使楚》读后感五年级作文

《晏子使楚》读后感五年级作文 《晏子使楚》读后感五年级作文 　　《晏子使楚》这篇课文主要记述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王想侮辱他，他以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，从而维护了国家的尊严

晏子使楚背景

- - - 昏争策询朔尖霄绕逞恃恶毖坝楷泥话鲁漱亲瞄袍炯酸娩隋钉卖允腿沼哄散晏子使楚背景晏子使楚背景 -

《晏子使楚》读后感作文参考

《晏子使楚》读后感作文参考 《晏子使楚》读后感作文参考 　　读了《晏子使楚》，我深切地感受到晏子高贵的品质和精妙的语言艺术。他凭着自己铮铮铁骨，面对楚王的讽刺，或义正辞严，或嘲弄戏耍，或诙谐反问，充满

五年级语文晏子使楚3

五年级语文晏子使楚3 五年级语文晏子使楚3 【五年级语文晏子使楚3】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考