四_第1课时用789的乘法口诀求商名师教学设计片段

名师教学设计片段自主交流，探究算法（教学重点）师：（课件出示例1）同学们，根据图中提供的信息你能提出什么数学问题？ （组内讨论提出的问题，讨论后指名汇报）生：每行挂几面？师：你能列出算式吗？生：56÷

用78的乘法口诀求商教案

二年级数学《用7、8的乘法口诀求商》 教者：易云芳教学内容：教材38页例1教学目标： 1、让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌

用26的乘法口诀求商说课稿

《用 2~6 的乘法口诀求商》讲课稿乐东思源实验学校 陈芬说教材：用 2~6 的乘法口诀求商是学生初次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握 2~6 的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础长进行教课的

2023二年级数学上册六表内除法3用乘法口诀求商第9课时用乘法口诀求商的练习二教案西师大版

第六单元表内除法第9课时用乘法口诀求商的练习(二)【教学内容】教科书第81页,练习十八第10～12题。【教学目标】1.进一步巩固用乘法口诀求商的方法,发展学生的运算能力。2.应用除法的知识解决现实生活

用2-6乘法口诀求商教学案例

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用26的乘法口诀求商教学片段

名师教学设计片段探究用乘法口诀求商的方法(教学重点)师：今天我们就一起来探究求除法算式的商的方法。请同学们结合教材18页例1猴妈妈分桃的过程，想一想，试一试，尝试把得到4的过程用算式表示出来。(学生自

西师版二年级用乘法口诀求商教案

用乘法口诀求商教案 一．教学内容 西师版课标教材第73页例1，74页课堂活动1，2题及练习十七的1，2，3，4题。 二．教学目标 结合具体情境，让学生了解乘法与除法的关系，探索用乘法口诀求商的方法，并

人教版小学二年级数学下册用789的乘法口诀求商教案

人教版小学二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商》教案 第1课时用7、8、9的乘法口诀求商 教学目标： 1、学会利用7、8、9的乘法口诀求商，进一步发展学生解决问题的能力。

乘法口诀求商教案二，让数学变得简单有趣

本文将和大家一起分享一种有趣的乘法口诀求商的方法。通过这种方法，学生能够在玩耍中学习，更快地掌握乘法口诀，让数学变得简单有趣。让我们来回顾一下什么是乘法口诀。乘法口诀，也称为九九乘法表，是所有小学生必

26的乘法口诀求商教学反思

2-6的乘法口诀求商教学反思　　2-6的乘法口诀求商教学反思　　用2-6的口诀求商是学生首次接触到的除法计算。这部分内容是在学生已经掌握2-6的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学。本课时

用乘法口诀求商教学设计

2010年上期二年级数学导学案 执笔：2，审核： ，执教： ，第1课时，总第3课时。 表内除法用乘法口诀求商

基础巩固：小学年级数学教案二通过口算与练习巩固乘法口诀求商

小学年级数学教案二-通过口算与练习巩固乘法口诀求商一、教学目标：学生通过口算练习，巩固掌握乘法口诀。学生通过口算乘法口诀求商，提高计算速度和准确性。学生通过练习，掌握正确的乘法口诀和运算规律。二、教学