语文乡愁教案设计

语文乡愁教案设计 语文乡愁教案设计 　　教学目标： 　　知识目标: 　　1、理解本诗的形象化手法所表现的详细含义。 　　2、学习现代诗的朗诵根本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。 　　能力目标:抓

乡愁席慕容教案范文

乡愁席慕容教案范文 《乡愁》是由诗人席慕蓉写于1982年。这首诗写了故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后从内心绵延

课文乡愁教学设计

课文乡愁教学设计 　　《》巧妙地运用了民歌中局部隔离反复的形式，表达抒情主人公人生主要历程中的几段乡愁。以下是和大家分享的乡愁教学设计，更多资讯请点击(. /wenxue)。 　　《乡愁》以独创的意象

语文教案－《乡愁诗两首》教案

语文教案－《乡愁诗两首》教案 19 乡愁诗两首 教学设想 文学艺术中有一些常见的主题，譬如爱情、闺怨和本课涉及的乡愁。适当地跟学生讲讲这些常识，帮助学生更好地理解文学作品。就乡愁这一主题来说，我国古代

乡愁教案_1

《乡愁》教案 《乡愁》教案 1、学习本诗严谨的结构、精巧的构思。 2、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。

感受家乡情怀——优秀乡愁教案分享

感受家乡情怀——优秀乡愁教案分享。一、注重乡愁教育的意义乡愁教育作为一种教育方式，它有着深刻的意义。乡愁教育可以帮助学生更好地认识自己的家乡。人们生活在乡村中，往往都只是有限地了解他们家乡的历史和文化

《乡愁》教案初中语文教案

（乡愁）教案初中语文教案学习目标：①通过诵读，体会作者感情及诗的意境美。②掌握赏析诗歌的根本方法一一意象分析。教学过程：导 入：中国是诗的国度，我们又处于诗一般的年龄，正如叔本华所说“抒 情诗，年少之

初中语文乡愁教案范文

初中语文乡愁教案优秀范文一、教学目标1.了解乡愁的概念及丰富的内涵。2.学习乡愁文学与历史文化的关系。3.感受《乡愁》这篇小说所想要表达的思想。4.掌握小说中的重要人物形象及支线故事情节。5.发现自身

关于乡愁的语文教案

优秀关于乡愁的语文教案 　　素质教育目标 　　1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。 　　2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。 　　1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。 　　2、反复诵读，使学生掌握诵读

《乡愁诗两首》教案示例

教案《乡愁诗两首》教案示例一、引言1.1设计意图1.1.1通过引言部分，激发学生对乡愁主题的兴趣和好奇心。1.1.2引导学生理解乡愁的情感内涵及其在文学作品中的表现。1.1.3培养学生的文学素养和审

2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学

2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学　　 《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海

乡愁教案

乡愁教案乡愁教案一、教材分析本课是语文出版社出版的学校《语文》教材七年级第四单元第十 四课,本单元是一个新诗单元，四篇课文都具有抒情性强,形象鲜亮， 想象丰富，语言美丽的特点，充分体现了现代诗歌的基本