关于课文鲸的教学反思

关于课文鲸的教学反思 　　这一教学片断我主要是遵循了《语文课程标准》的根本理念，实施旨在充分调动和发挥学生主体性的自主探究的学习方式。让学生在我的指导下主动地、富有个性地学习，在自主活动中，在积极思维

关于课文《鲸》的教学反思

关于课文《鲸》的教学反思 　　上完《鲸》这一课，回忆起同学们那生动有趣的“鲸的自述”，我非常冲动。冲动之余，我也产生了一些感触。 　　首先，我觉得，让学生掌握一定的学习方法有利于他们自学习惯的养成。在

初中课文《鲸》教学反思

初中课文《鲸》教学反思 　　《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点，种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过程是学生理解的难点

《鲸》课文教学反思

《鲸》课文教学反思 　　《鲸》是一篇科普性较强的文章，语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。２１世纪的小学生已通过电视、网络、图书等多种媒体对鲸有些了解，再加上《鲸》这篇课文主要介绍的是鲸的形体、种类

课文《鲸》教学反思

课文《鲸》教学反思 　　小学《语文课程标准》在5——6年级的阅读目标中明确提出：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法。在交流和讨论中，敢提出自己的看法，作出自己

课文《鲸》的教学反思

课文《鲸》的教学反思 作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是收集的课文《鲸》的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助

小学课文鲸的教学反思

小学课文鲸的教学反思 小学课文鲸的教学反思8篇 《鲸》是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸是哺乳动物

鲸课文的教学反思

鲸课文的教学反思 　　《鲸》是五年级上册第三单元的一篇精读课文，也是一篇说明文，课文主要介绍的是鲸的形体、种类、进化过程和生活习性等方面的科学知识。文章的语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。根据教材

小学课文鲸的教学反思

2021年小学课文鲸的教学反思 　　导语：《鲸》是一篇常识性的说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了有关鲸的大小，种类，进化过程及生活习性等方面的知识。接下来了2021年小学课文鲸的教学反思

《鲸》课文教学反思范文

《鲸》课文教学反思范文 　　《鲸》是人教版新课标第九册中的第九课，是一篇科普性较强的文章。课文语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。如何让学生既学到有趣的动物和知识，又不失去语文学科的特性呢？ 　　我

语文课文鲸教学反思

语文课文鲸教学反思 　　绘画是培养孩子形象思维能力的最好方法，自由自在的绘画能使孩子的想象力得到充分开展，，同时在画画过程中，又会对事物有新的认识，这样就形成了孩子智力开展的良好循环，因而，几乎所有的

小学课文《鲸》的教学反思

小学课文《鲸》的教学反思 　　导语：《鲸》是一篇科普性说明文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。接下来了小学课文《鲸》