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第十二章 质性研究
- 复旦大学护理学院 林岑 - 护理研究 - 第十二章质性研究 - 锋虎絮公狰及花导冤黍耘鱼交蛊丈傣幌短韵置颐爵羊鬃爵需陡猪沿室暑废
质性研究的适用范围
质性研究的适用范围 1.课题所研究的问题的类型 特殊性问题 过程性问题 意义类问题、情境类问题 描述性问题、解释性问题 特殊性问题:指的是一个特殊的个案所呈现的问题,研究只对这个个案本身进行探
试析幼儿教师自我效能感的质性研究论文
试析幼儿教师自我效能感的质性研究论文 试析幼儿教师自我效能感的质性研究论文 自我效能感在控制和调节个体的行为方面有着不可估量的价值。而教师的自我效能感是指教师对教育价值、对自己作好教育工作与积极影
质性研究方法的定义及特点
质性研究方法的定义及特点 “质性研究”这个词在台湾、港、澳地区用得比较多,在大陆有的称其为“质的研究”、“质化研究”;还有的为将其和定性研究、定量研究相比较,称为“定质研究”。 质性研究的定义
质性研究评价方法
质性研究质性研究,又称定性研究,是研究者根据深入访谈、参与式观察、查询档案或记录获得的研究对象的主观资料,通过分析、归类、提炼,找出某些共同特性和内涵,用文字阐述研究结果。常用方法包括现象学研究法、扎
质性研究与量化研究的比较
- 质性研究与量化研究的比较 - 学前教育专业教学资源库 - 学前教育专业教学资源库 - 学前教育研究方法
质性研究视野下的社会行动研究探析
质性研究视野下的社会行动研究探析 质性研究视野下的社会行动研究探析 锁 媛(陕西师范大学 心理学院,西安 710062) 摘 要:质性研究方法是继实证主义影响下的量化方法之后,出现的一种
质性研究报告概述
第三组:: 马江平 2013-10-24第四次课 质性研究的基本方法第一题质性研究概述质性研究的概念质性研究又称质的研究,或称定性研究,是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分
质性研究报告概述
第三组:: 马江平 2013-10-24第四次课 质性研究的基本方法第一题质性研究概述质性研究的概念质性研究又称质的研究,或称定性研究,是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分
《质性研究》PPT课件
- 学习目标 - 识记:1.陈述质性研究的概念2.阐明质性研究的哲学基础3.列举质性研究的主要方法4.认识质性研究在护理领域中的运用意义理解:1.解释质性研究的特征2.举例提高质
质性研究计划书
质性研究计划书篇一:第09章 质性研究的meta整合 第九章 质性研究的Meta-整合 【思考题】 1. 什么是Meta-整合? 答:Meta-整合是在考虑各质性研究的哲学思想及其方
质性研究的资料分析
- 质性研究的资料分析 - - 质性研究的资料分析质性研究的资料分析按照一定的标准,将原始资料进行浓缩,通过各种不同的分析手段,将资料整理为一个 有