七年级历史上册第一单元第三课远古的传说教案1新人教版

第三课 远古的传说教学目标 1.一识记：农业起源的传说和华夏族的形成；治理水的方法及其可贵的品行。2,理解：理解“禅让”的含义和实质。3.运用：从传说中提取有用信息，初步掌握用传说印证史实的方法。教学

语文S版五年级语文上册教案黄帝

语文S版五年级语文上册教案黄帝 　　教学目标：　　1、指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。　　2、引导学生认识础、虐、毅、擒、妄、伐、缅7个字。　　积累奠基、暴虐、惨烈、讨伐、丰

重庆市永川区第五中学校七年级历史上册第3课远古的传说导学案无答案川教版

远古的传说黄帝陵，是中华民族始祖黄帝轩辕氏的陵墓，相传黄帝得道升天，故此陵墓为衣冠冢。位于陕西黄陵县城北桥山；1961年，国务院公布为全国第一批全国重点文物保护单位，编为“古墓葬第一号”，号称“天下第

延安红色旅游作文3篇

延安红色旅游作文3篇 延安红色旅游作文3篇 　　延安，简称“延”，古称肤施、高奴、 延州，原陕甘宁边区政府首府。首批国家历史文化名城。下面是为你带来的延安红色旅游3篇 ，欢送阅读。 　　记得那是一个星

七年级历史上册 第一单元 第3课 华夏先祖的传说练习 冀教版

第3课 华夏先祖的传说 【基础导学】一、炎黄战蚩尤1．涿鹿之战：距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。2．华夏族的形成：黄帝、炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。二

七年级语文下册-《黄陵柏》课件-河大版

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（全国版）2019年高考地理二轮复习 题型技法专练（五）分析说明类主观题（含解析）

题型技法专练（五） 分析说明类主观题1．(2019届高三·成都调研)阅读材料，完成下列要求。寻根祭祖作为中华民族的传统风俗是民族历史文化发展的长期积淀，是民族情感的集中表达。轩辕黄帝是中华民族的人文

秋到铸鼎塬为题目的作文

秋到铸鼎塬为题目的作文 秋到铸鼎塬为题目的作文 　　晚秋时节，我到黄帝铸鼎塬远游，秋色如海，我深深地陶醉了。 　　秋天的铸鼎塬是一幅画。湛蓝湛蓝的天空，像广袤无边的大海，那朵朵白云，仿佛就是一片片白帆

存档试卷教案历史北师大版七年级上册第3课《传说时代的文明曙光》导学案

第3课传说时代的文明曙光班级： 姓名： 小组： 编号： 主备人：陈集二徐爱香 参与者：陈集镇学杨福银【认定目标】请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务：1 . 了解黄帝、炎帝对华夏族的形

2014届七年级历史上册3远古的传说教案

第三课 远古的传说教学目标1.识记：农业起源的传说和华夏族的形成；治理水的方法及其可贵的品行。2.理解：理解“禅让”的含义和实质。3.运用：从传说中提取有用信息，初步掌握用传说印证史实的方法。教

国共两党同祭黄帝陵始末

国共两党同祭黄帝陵始末 黄帝,是中国历史传说和神话故事中最具有民族性、最具有影响力的一位人物。传说他是原始社会末期的一位部落首领,生于黄土高原,长于姬水之旁,曾居轩辕之丘,因此取名轩辕。黄帝被奉为中华

江西省吉安县凤凰中学人教版七年级历史下册1.6华夏之祖

②_______和黄帝，是我国古代传说中黄河流域著名的部落首领。③东方有强大的_______部落。④发明养蚕缫丝的是_______；_______发明了文字；_______编出了乐谱。⑤_______