腾讯文库搜索-关注生物资源的合理利用课件 (2)
微生物发酵及其应用蚌埠一中生物资源网生物资源首页
- 为什么要利用微生物? - 抗生素、氨基酸、酶制剂等产品为什么能通过微生物发酵来生产?这与微生物的生长和代谢特点有什么关系?1、某些微生物因争夺生存环境或营养物,会产生抗生素将
2022生物资源开发利用调研报告 (3)
生物资源开发利用调研报告 发展生物资源产业,建设绿色经济强县始终是**县委、县人民政府的一项长期发展战略目标。“xx”期间,**县委、县政府把以灯盏花、除虫菊为主的生物资源产业列为全县重点培植的
高中生物第四章生物科学与环境第三节合理使用生物资源课后自我小测浙科版选修2
第三节 合理使用生物资源自我小测1造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是( )A.生存环境的改变和破坏B.掠夺式地开发和利用C.环境污染D.外来物种入侵2造成生物的多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭
精选生物资源
我国药用资源保护与可持续利用的问题及对策 随着生命科学的发展和全球经济一体化进程加快,中医药资源和中医药产业越来越受到全世界的睛睐。中药资源能否实现可持续利用,是21世纪中药产业生存与发展的前提。但
自然资源基础评价第四章生物资源评价14节ppt课件
- --是地球生物圈内对人类具有现实或潜在价值的生物体及其服务功能的总称。 有的学者把生物群落与其周围环境组成的具有一定结构和功能的生态系统称为生物资源。 - 第一节
2022生物资源产业开发状况调研报告 (2)
生物资源产业开发状况调研报告 当今世界,生物科技的重大突破正在迅速孕育和催生新的产业革命,生物产业将成为继信息产业之后世界经济中又一个新的主导产业。“发展生物技术,引领生物经济”已经成为时代的主
生物科技-基因工程单元测试3蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品
专题1 基因工程一、单项选择题 1、切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质
生物资源科学管理的理论与实践教案
生物资源科学管理的理论与实践教案一、教学目标本课的主要教学目标是:让学生了解生物资源学科的历史背景、基本概念、发展现状、理论模型等方面的知识,掌握生物资源科学的管理模式、技术手段和方法,能够应用生物资
高中生物第四章生物科学与环境第三节合理使用生物资源课后自我小测浙科版选修2
第三节 合理使用生物资源自我小测1造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是( )A.生存环境的改变和破坏B.掠夺式地开发和利用C.环境污染D.外来物种入侵2造成生物的多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭
关于地面上丰富的生物资源的教案
教案关于地面上丰富的生物资源的教案一、引言1.1自然界的生物资源丰富多样,是人类生存和发展的物质基础。1.2生物资源的合理利用和保护,是实现可持续发展的重要内容。1.3通过学习,让学生了解地面上生物
07b 食品生物资源的分类市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
- 7.1.4 香料类植物1.香料简介 香料是一种能被嗅觉嗅出或味觉品尝出旳芳香性物质,一般可分为天然香料和合成香料两大类。 天然香料从生物体中提取出来旳香料物质;
高中生物 第四章 第3节 关注生物资源的合理应用 第4节 倡导绿色消费随堂测试 新人教版选修2
2015-2016学年高中生物 第四章 第3节 关注生物资源的合理应用 第4节 倡导绿色消费随堂测试 新人教版选修21.哪种能源可能是人类未来较好的能源( )A.煤B.石油C.核能D.太阳能2.海洋