2021人教版语文九年级关雎教案设计

人教版语文九年级关雎教案设计 　　《关雎》作为一首情诗，以水域为依托而展开。下面是的人教版语文九年级关雎教案设计，大家一起来看看吧。 　　《关雎》是《诗经》的首篇，编排在苏教版九年级下册第二单元与语文

有关关雎教案四篇

有关关雎教案四篇 关雎教案 篇1　　教学内容　　知识与能力　　1、初步了解诗经　　2、了解比兴手法　　3、体会作品表达的思想感情。　　过程与方法　　1、反复朗读;感知诗歌大意　　2、采用提问质疑共同讨

初三语文关雎教案

初三语文关雎教案 《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。教学本文，应创造性地运用朗读手段。一起看看初三语文关雎教案!欢迎查阅! 初三语文关雎教案1

《关雎》赏析

《关雎》赏析1 01 关雎 一、默写 二、练习 1(《关雎》选自《 》它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305 篇诗歌。按音乐分类，编为“ ”、“ ”、“ ”三类。《诗经》运用的表现

《关雎》 复习单

《关雎》复习单一、填空题.《关雎》选自《》，这是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的 诗歌305篇，分为、、三个部分。.《关雎》中“无眠、思绪万千。.诗中表达文静美好的女子时君子好配偶的句

古代“君子”“淑女”的标准——《诗经·关雎》的教学解读

《诗经·关雎》一诗，被多个版本的初中语文教材选用。除了个别词语的理解有些难度，该诗似乎浅显到不需要解读，因而很少有教师认认真真去解读，大多在一番陈词滥调的赞美之后，解读便消于无形。在课堂教学中，不少教

九年级语文下册第六单元第25课关雎教学实录语文版

《关雎》教学实录 （屏显四书五经图片。）师：同学们好，先给大家说个故事。一位中国学生去美国留学，学习的是美国文学。没想到美国的一位教授对中国的文学特别感兴趣，他问中国的这位留学生：“听说你们国家有一本

关雎课件1

- 《诗经》是我国第一部的诗歌总集，共收录自西周初年至春秋中期约五百年间的诗歌305篇, 最初称《诗》或《诗三百》，汉代儒者奉为经典，称为《诗经》。是中国诗歌,乃至整个中国文学光辉的起点.以其清

初中语文诗经关雎教案范文大全

诗经是我国的第一部诗歌总集，其中最为著名的就是《关雎》。《关雎》源于周代，时至今日已经有三千年的历史，被誉为千古之恋的代表作。它是古代中国爱情诗的鼻祖，表达了男女之间的相思之情，描绘了当时女子的身世和

诗经《关雎》教案：启迪学生感受古诗韵味

诗经《关雎》教案：启迪学生感受古诗韵味。一、教学目标掌握《关雎》的基本内容，理解古代婚姻制度和两地恋情的表现形式。感受古诗的韵味，理解韵律和句式对于诗歌的艺术表现力的重要性。培养学生的美感和审美能力，

九年级语文关雎教案最新汇总

九年级语文关雎教案最新汇总一、导入学习诗歌最主要的方法是什么在读的过程当中要注意哪些问题(学生畅所欲言)(预设：字音、节奏、重音、停顿)按照刚才我们所说的要求，齐读诗歌。同学说的很全面，那么就按照刚才

吉林省四平市第十七中学九年级语文上册《第1课 诗经两首 关雎》教学设计1 长版

《第1课 诗经两首 关雎》教学设计1 课题讲课教师：学科：语文课时：第一课时总课时数：教　　学目标知识与技能了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 过程与方法理解和体会诗中所表达的美好