冀教版五年级语文下册教案詹天佑

冀教版五年级语文下册教案詹天佑 　　教学目标：知识：学习本课14个生字及14个新词。能力：培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。思品：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，产生热爱

冀教版五年级语文下册教案詹天佑

冀教版五年级语文下册教案詹天佑 　　教学目标：　　知识：学习本课14个生字及14个新词。　　能力：培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。　　思品：了解杰出的爱国工程师詹天佑的

五年级语文下册《詹天佑》教案 冀教版

詹天佑教学目标：1、学习本课14个生字及14个新词。2、培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，产生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情

2019年(春)五年级语文下册《詹天佑》教案 冀教版

2019年(春)五年级语文下册《詹天佑》教案 冀教版教学目标：1、学习本课14个生字及14个新词。2、培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的

2024年五年级语文下册 詹天佑 4教案 冀教版

2024年五年级语文下册 詹天佑 4教案 冀教版教学目标：1.有感情地朗读课文4—7段。2.理解课文4—7段，体会詹天佑的爱国精神和创新精神。3.学生收集资料，加深对詹天佑及京张铁路的理解。教学过程：

五年级语文下册詹天佑1教学反思冀教版

詹天佑　　这堂课既是“整体——部分——整体”课堂教学结构的具体程序，又是学习方法的动态展开。由于学习目标明确、方法具体、程序清晰，使老师的“导”起到画龙点晴的作用；学生的“学”由被动接受变为主动输入，

2024年五年级语文下册 詹天佑 1教案 冀教版

2024年五年级语文下册 詹天佑 1教案 冀教版教学目标： 1．正确认读本课12个生字，会写田字格里12个生字。 2．有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分，并抄写喜欢的词句。 3．联

2024年五年级语文下册 詹天佑 2 第二课时教案 冀教版

2024年五年级语文下册 詹天佑 2 第二课时教案 冀教版教学目标1．知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。2．过程与方法：本节课采用多媒体课件进行教学，激发学

冀教版五年级语文下册 詹天佑

- - - 阅读思考：1.课文是以什么来命题的？2.我们还学过哪些用人物姓名命题的课文？3.这些课文有什么特点？4.根据经验你猜想一下本文写了一

五年级语文下册 第25课《詹天佑》教学课件 冀教版

- 詹 天 佑 - 本文记叙了詹天佑在主持修筑 的过程中，不怕帝国主义者 ，克服工程中的千难万险，提前

2019-2020年五年级语文下册 詹天佑 4教案 冀教版

2019-2020年五年级语文下册 詹天佑 4教案 冀教版教学目标：1.有感情地朗读课文4—7段。2.理解课文4—7段，体会詹天佑的爱国精神和创新精神。3.学生收集资料，加深对詹天佑及京张铁路的理解。

冀教版五年级语文下册 詹天佑 3

- - - 詹天佑简介 - 　詹天佑（1861－1919），江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习