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内蒙古自治区赤峰市元宝山区二中高二生物 伴性遗传精品上课用 课件
- 伴性遗传 - 第3节 - 请思考: - 人的性别是由什么决定的?生男生女由谁决定?男性、女性应如何表示?
内蒙古自治区赤峰市元宝山区二中高二生物 第3节伴性遗传 课件
- 问题:王阿姨昨天得了一个孙女,但王阿姨却责怪自己的儿媳妇为自己生了一个女孩,而不是一个男孩,你认为王阿姨的观点正确吗?为什么? - 第3节 伴性遗传
内蒙古自治区赤峰市元宝山区二中高二生物 性别决定和伴性遗传课件
- 性别决定和伴性遗传 - 你看我多美,嫁给我好吗? - 我为什么是男孩? - 我为什么是女孩? - 同
zymAAA高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)
高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)1、右图为某族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是A.Ⅱ6的基因型为BbXAXaB.Ⅱ7
一轮复习基因在染色体上和伴性遗传ppt课件
- 一、萨顿的假说(类比推理) - 发现问题: - 用蝗虫作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似
伴性遗传(精品复习课件)
- 第2节 基因在染色体上第3节 伴性遗传 - - - 【知识梳理】一、基因在染色体上1.萨顿的假说:(1
遗传练习题(分离定律、自由组合定律、伴性遗传)
遗传练习题(分离定律、自由组合定律、伴性遗传)姓名:___________班级:___________一、单选题(共34小题)
伴性遗传高三一轮复习课件
- 第二讲 基因在染色体上,伴性遗传及人类遗传病 - 学习目标 - 1.说出基因与染色体的关系2.概述生物性别决定的类型,解释人类性别比例接近
伴性遗传--题型总结(附答案)--超级好用
伴性遗传与遗系谱图一.遗传系谱图解法: 1.确定是否伴Y遗传:基因只在Y染色体上,没有显隐性之分,患者全为男性,具有世代连续性,女性都正常。若患者男女都有,则不是伴Y遗传。再进行以下判定。2.确定系谱
高考生物一轮复习1.4基因在染色体上伴性遗传教案含解析新人教必修
第4讲 基因在染色体上 伴性遗传 INCLUDEPICTURE "双基自主落实.TIF" \* MERGEFORMAT 知识点一 基因在染色体上 想一想:生物的基因都位于染色体上吗?知识点二 孟德尔遗
高考生物二轮复习 典题轻松练 遗传的基本规律与伴性遗传(含试题 含详解)
【高考复习指导】高考生物二轮复习 典题轻松练 遗传的基本规律与伴性遗传(含试题 含详解)1.·石家庄质检二孟德尔在豌豆杂交实验中,成功利用“假说-演绎法”发现了两大遗传定律。下列有关分离定律发现过程的
全国高考生物试题分类汇编 伴性遗传和人类遗传病(含解析)
(备考)全国高考生物试题分类汇编 伴性遗传和人类遗传病(含解析)1. (南通高三第一次调研)右图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。相关分析正确的是()A. 该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B.