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《再别康桥》公开课一等奖教案
- “就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的。” “康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》 ——徐志
再别康桥公开课一等奖教案上课讲义
- 胡适曾经说:“志摩的人生观是一种单纯信仰,这里面只有三个大字 —— 爱,自由,美”。 - 学习目标 - 一、体会《再别康桥》所深寓的
再别康桥公开课一等奖教案
再别康桥公开课一等奖教案这是再别康桥公开课一等奖教案,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。再别康桥公开课一等奖教案第 1 篇一、教学目标 1、引导学生感受康桥优美秀丽的风光,体
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- “就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的。” “康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》 ——徐志
再别康桥公开课一等奖教案 教案课程
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再别康桥诗两首市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 你是人间四月天 林徽音我说你是人间四月天, 笑响点亮了四面风,轻灵 在春光艳中交舞着变。 你是四月早天里云烟, 黄昏吹着风软,星子在 无意中闪,
再别康桥公开课教案
再别康桥公开课教案 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇是新月派诗歌的代表作品全诗以离别康桥时感情起伏为线索抒发了对康桥依依惜别的深情 教学目的 1感知《再别康桥》
再别康桥公开课教案
教案再别康桥公开课教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,作于1928年11月6日。1.1.2该诗是新月派诗歌的代表作品,广为传诵,是徐志摩诗作中的绝唱。1
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公开课再别康桥教案优秀范 徐志摩是中国现在诗歌的重要代表。以他为代表的“新月派”诗歌,为中国新诗的发展建立了功劳。下面是为大家收集了再别康桥教案,希望你们能喜欢, 公开课再别康桥教案优秀范
《再别康桥》公开课教案
《再别康桥》公开课教案 《再别康桥》 【设计依据与教学目标】 《语文课程标准》在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展让学生受到美熏陶培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣培
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- “就我个人说,我眼是康桥教我睁,我求知欲是康桥给我拨动,我自由意识,是康桥给我胚胎。” “康桥灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽一条水。”《我所知道康桥》 ——徐志摩
《再别康桥》获奖公开课课件2
- 《再别康桥》获奖公开课优秀课件 - - 创作者:XX时间:2024年X月 - 目录 - 第1章