再别康桥教案范文

再别康桥教案范文 　　１、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情； 　　２、引导学生体味诗中的意象美； 　　３、当堂背诵全诗。 　　１、诗情的领悟是难点与教学的重点； 　　２、意象

关于再别康桥教案范文集锦十篇再别康桥优秀教案设计

关于《再别康桥》教案范文集锦十篇（再别康桥优秀教案设计）【导语】守护神为你整理了“关于《再别康桥》教案范文集锦十篇”范文，希望对你有参考作用。>《再别康桥》教案 篇1学习目标：1、引导学生感受康桥柔美

分析《再别康桥》一文的三美的体现-再别康桥 教案

分析?再别康桥?一文的三美的表达:再别康桥 教案诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美〞“绘画的美〞“建筑的美〞，?再别康桥?一诗，可以说是“三美〞具备，堪称徐志摩诗作中的绝唱再别康桥教案。

再别康桥的教案范文

再别康桥的教案范文 　　 　　一、教学目标 　　 　　（－）学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的写法； 　　 　　（二）体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。 　　

再别康桥语文教案范文

再别康桥语文教案范文 再别康桥语文教案1　　教学目标　　1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情;　　2、引导学生体味诗中的意象美;　　3、当堂背诵全诗。　　教学重难点　　1、诗

关于再别康桥教案范文

关于再别康桥教案范文 关于再别康桥教案范文1　　一、教学目标　　1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情;　　2、引导学生体味诗中的意象美;　　3、当堂背诵全诗。　　二、教学重难

再别康桥说教案范文

再别康桥说教案范文 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇是新月派诗歌的代表作品下面是小编为大家收集整理的再别康桥说教案欢迎阅读 教学目标： 1.基础知识目标：了解新

再别康桥教案范文

再别康桥教案范文 第一篇：再别康桥教案 第二篇：再别康桥教案 第三篇：再别康桥教案 第四篇：再别康桥教案 第五篇：《再别康桥》教案 更多相关范文 《再别康桥》 教案 教学目标： 1.反复诵读诗歌，体会

再别康桥教案

教案《再别康桥》优质教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《再别康桥》是徐志摩创作的一首脍炙人口的现代诗歌，发表于1928年。1.1.2诗歌以英国剑桥为背景，描绘了诗人与母校康桥的离别之情。1.1.3

《再别康桥》教案范文

《再别康桥》教案范文 教学目标： 1.通过诵读加强对诗歌意象的理解 2.学习新诗的鉴赏方法通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美；通过教师的分析赏析学会从诗歌的意象及形式

再别康桥微教案范文

再别康桥微教案范文 再别康桥以离别康桥时感情起伏为线索抒发了对康桥依依惜别的深情是新月派诗歌的代表作品下面我们一起看一下下面的微教案 【教学目标】 1、通过朗读、分析品味

《再别康桥》公开课一等奖教案

- “就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由的意识，是康桥给我胚胎的。” “康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》 ——徐志