河北省平泉县第四中学七年级语文上册 第7课 再塑生命的人课件 （新版）新人教版

- 海伦•凯勒 - 再塑生命的人 - 学习目标 - 1.积累词语，能够准确认读和书写；2.了解作者的生平经历，体会其优秀品质；

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- 一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教法五、说学法六、说教学过程七、说板书设计八、说教学环境和资源开发 - 八个方面： -

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- - 人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中， 凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—— 我们都希望这部书

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- 再塑生命的人 - 海伦·凯勒 - - 我要把 别人眼睛所看见的光明 当作我的光明， 别人耳朵听见的音乐 当成我的

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- 企盼：盼望。迁徙(xǐ)：迁移。繁衍(yǎn)：逐渐增多或增广。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 - 美不胜收：美好的东

七年级语文上册第3单元10再塑生命的人第1课时上课课件新人教版

- 有一个人她的命运非常坎坷，1岁零7个月时得了一场重病，从此失去了听觉、视觉以及说话的能力。可就是这么一个盲聋哑的女子，不仅考进了哈佛大学，还精通英、法、德、拉丁文、希腊语等多国语言。你知道她是谁吗

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- - - - 这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、

《再塑生命的人》

- 海伦·凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900

再塑生命的人分析

- 盲人海伦·凯勒是怎样成为作家的？ 海伦·凯勒一岁半的时候，她不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而且脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么

初中语文七年级上册第三单元、再塑生命的人

再塑生命的人海伦・凯勒内容分析本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的学习经 历教学目标知识和能力八1.揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言。2.理解课文标题“