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《再塑生命的人》的教学反思

《再塑生命的人》的教学反思 《再塑生命的人》的教学反思 　　真不敢相信，人世间竟然有如此神奇的人。海伦凯勒出生19个月就因为疾病而成为盲聋哑残疾人，她在莎莉文老师“爱的教育”之下，学会了读书写字，甚至

七年级上册第十课《再塑生命的人》ppt课件PPT课件

- 她一岁半时突患急性脑充血病，连日高烧夺去了她的视觉和听觉。因为聋，她没能学会说话；因为瞎，她没能看到繁花似锦的大自然，更没有体会到生活的温馨与美好。她的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。在

再塑生命的人读后感例文

再塑生命的人读后感再塑生命的人读后感　　仔细品尝一部名著后，大家肯定都收获不少，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我整理的再塑生命的人读后感，仅供参考，欢迎大家阅读

再塑生命的人说课稿

再塑生命的人说课稿 　　 　　写好说课稿便于教师说课，下面是由为大家带来的关于再塑生命的人说课稿，希望能够帮到您! 　　 　　各位评委老师大家下午好!我是安琪，今天我要说课的课题是海伦凯勒的《再塑生命

再塑生命的人教案

再塑生命的人教案 　　教学目标　　1.培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容，准确把握全文结构和人物性格。　　2.揣摩文中重要语句，品味*细腻优美的语言。　

再塑生命的人 说课稿

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再塑生命的人说课稿

《再塑生命的人》说课稿一、说教材的地位和作用《再塑生命的人》是人教版七年级上册语文教材第二单元第七课课文，第二单元课文以青少年的学习生活故事为主，教学目的在于让学生体悟到不同时代、不同国度的孩子们的学

《再塑生命的人》（16页）

- 再塑生命的人 - 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……

七年级语文上册第三单元10再塑生命的人课件新人教版

七年级语文上册再塑生命的人教学案

七年级语文上册再塑生命的人教学案 【教学目标与重难点】1．领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。（重点）2．把握情感变化，体会残疾人学习的艰辛和收获的快乐。（难点）3. 学习海伦好学敏思、坚忍

10再塑生命的人练习题及答案

10　再塑生命的人 1．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。怦怦直跳(　　)　 　搓捻(　　)　　膝上(　　)小心yì yì(　　) 感kǎi(　　) zhàn(　　)开2．找出下列词语中的错

《再塑生命的人》ppt课件(公开课)课件

- - ——海伦·凯勒 - 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。