弟弟写日记初二作文

弟弟写日记初二作文 　　弟弟已经上二年级了，妈妈为了锻炼他的写作能力，让他每天写一篇。 　　弟弟写日记是总是咬一会儿笔头，发会儿呆，挠一挠头，坐立不安。他写出来的日记的质量自然不太好，妈妈把他写日记的

写日记一则

写日记一则 写日记一则1　　11月29日星期四晴　　今天，老爸从市场上买了一条鱼。那条鱼非常大，是一条草鱼，老爸说要他最拿手的红烧鱼，我高兴得一蹦三尺高。　　我和妈妈在餐厅盼星星盼月亮。

怎么写日记二年级日记(优秀7篇)

怎么写日记二年级日记(优秀7篇) 　　怎么写日记二年级日记篇1　　这是一个星期天的早晨，小红和小刚一起去植树，小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚陪土，小红把土踩

写日记的习惯范文

写日记的习惯范文 　　听朋友说，写日记是个好习惯，可是我坚持了十几年，写满的日记本大大小小也有近十本了，毕业升学、搬家、换城市，几经辗转下来，我能够找到的也就两三本，想想那些丢失的记录，虽不是丢了记忆

写日记三年级100字多一点

写日记三年级100字多一点篇一：写日记年级100字粉蒸肉郑钦予晚上，我端着饭久久不想张口。中午粉蒸肉的画面一直关不上，想起就觉得恶心。中午在学校，盛饭的同学给我舀了满满一大瓢，虽说粉蒸肉有肥有瘦，红白

习作写日记教学教案

教案习作写日记教学教案一、引言1.1写作背景：1.2教学意义：通过习作写日记的教学，培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的写作水平，使学生能够更好地记录生活、表达情感。1.3教学对象：本教案

写日记教学设计范文

写日记教学设计范文 　　1、能掌握的格式，并养成勤写日记的好习惯。 　　2、能知道日记的内容比拟广泛。 　　3、能了解这那么日记的内容及表达顺序。 　　4、能按要求写一那么简单的日记，特别要注意把事情

写日记PPT课件

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《写日记》的教学设计

《写日记》的教学设计 　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。 　　2、懂得日记的内容和格式。 　　3、初步学会按照日记的格式写一那么观察日记，语句要通顺，意思要连贯。 　

《写日记》教学设计范文

《写日记》优秀教学设计范文 　　1、能掌握的格式，并养成勤写日记的好习惯。 　　2、能知道日记的内容比较广泛。 　　3、能理解这那么日记的内容及表达顺序。 　　4、能按要求写一那么简单的日记，特别要注

写日记教学设计范文

写日记教学设计范文 　　教学要求： 　　1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。 　　2、能知道日记的内容比较广泛。 　　3、能了解这那么日记的内容及表达顺序。 　　4、能按要求写一那么简单的日

写日记的乐趣小学四年级作文

写日记的乐趣小学四年级作文 　　原先，我不喜欢写，对写作也毫无兴趣，直到那次，我才真正喜爱上日记。 　　那天，我刚从永丰小学撤并到新冈小学，这时我刚交上的朋友王迎春对我说：“写日记是我们新冈小学的一大