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农村中小学教师队伍建设的实证研究
农村中小学教师队伍建设的实证研究 ——基于中国西部农村的调查 基于中国西部五省的大规模抽样调查发现,中小学教师教学质量不高、学历偏低、接受培训机会有限、生活和工作面临较大压力、代课教师问题亟待解
我国农村中小学教师队伍建设研究
我国农村中小学教师队伍建设研究摘 要:随着改革开放以来,我国的综合国力及经济实力不断增强,对于农村基础教育的投入也不断增大,但总体呈现“重物轻人”的状态。文章对农村教师的生存现状进行分析,发现农村教师
农村中小学教师队伍建设问题研究
农村中小学教师队伍建设问题研究 【摘 要】农村教育在全面建设小康社会?p构建社会主义和谐社会中具有重要的作用,为贯彻落实科学发展观,强化政府对农村义务教育的保障责任,普及和巩固九年义务教育,就要
农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案
农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案 (一)课题名称 《农村中小学教师队伍专业化建设研究》。 (二)课题研究的目的意义、创新和价值 建设一支高素质农村教师队伍,
农村中小学教师队伍现状的调查研究
农村中小学教师队伍现状的调查研究大丰市刘庄中学 周俊荣2008年5月30日研究目的、内容与方法本次研究的目的是了解农村教师队伍的现状和存在问题,为加强和改善农村教师队伍建设,培养高素质农村师资力量,
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“农村中小学教师队伍建设现状研究”教师访谈记录 1、教师每日工作量2至4课时的较多,还有少数的5至10课时,兼课的1至4门的较多,比较偏远的还有兼5至10门课的,工作量7至10小时不等2、接受信息的
农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案
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农村中小学教师队伍专业化建设研究报告结题报告
农村中小学教师队伍专业化建设研究结题报告临江市教师进修学校 郭连兵2009年12月30日(一)课题的提出建设一支高素质农村教师队伍,是发展农村教育的“重中之重”,我国农村教师的现状不容乐观,农村教师生
浅论农村中小学教师队伍建设
浅述农村中小学教师队伍建设 我国大多数人口在农村,因此,农村中小学教育质量可以说是我国教育发展瓶颈,而教育发展关键问题在于教师素质,因此,提高广大农村中小学教师素质是问题解决核心,尽快打造一支高质量
农村义务教育阶段教师队伍建设问题研究的开题报告
农村义务教育阶段教师队伍建设问题研究的开题报告一、研究背景农村地区是中国教育落后的重灾区,其中农村义务教育阶段存在着许多教育问题,尤其是教师队伍建设方面存在着很多问题。农村地区教师数量少,教育水平相对
关于市农村中小学教师队伍建设情况的调查报告
关于市农村中小学教师队伍建设情况的调查报告发展农村教育,促进教育公平是当前和今后一个时期推进农村改革发展的重要内容。加快我市农村教育发展,加强农村教师队伍建设是前提,也是关键。为此,市政协常委会把我市