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浅议中小学英语教学的衔接

浅议中小学英语教学的衔接 随着社会和教育的不断发展,英语学科作为一门基础课程,受到前所未有的高度重视,我国从2001年开始逐步在全国范围内、从城市到农村的小学均开设英语课程。因此,小学生升入初中

对中小学英语教学衔接的思考与建议

- 对中小学英语教学衔接的思考与建议 - -----常州市教研室 胡澄宜 jyshcy@gmail.com - 一

2020年中小学英语教学衔接论文

中小学英语教学衔接论文 解析中小学英语教学衔接问题的建议与对策 文 葛晓红 摘 要:随着新课改的不断深入,大多数的小学也

巧解中小学英语教学的有效衔接

巧解中小学英语教学的有效衔接作者:王统强来源:《中学课程辅导•教学研究(上)》2017年第8期摘要:农村中小学英语衔接的问题已经严重阻碍了七年级起始阶段学生的英语学习,为了 更好地搞好初中英语教学,笔

新课程标准下中小学英语教学衔接的问题与对策研究

硕 士 专 业 学 位 论 文( 2007 届)新课程标准下中小学英语教学衔接的问题与对策研究Research into Transition of English Teaching fromPrim

中小学英语学科衔接教学研究结题报告

中小学英语学科衔接教学研究结题报告靖江市孤山中心小学 江婷一、课题的提出与界定 (一)课题的提出21世纪初教育部提出了大中小学一体化的外语教育教学管理的思想,这种思想已具体地反映在新英语课程标准

小学学校幼小衔接工作实施方案

小学学校幼小衔接工作实施方案小学学校幼小衔接工作实施方案(精选12篇)只有深思熟虑之后,才能写好工作方案。在一项工作提出的时候, 领导通常会要求我们先准备几份工作方案,写工作方案需要注意哪些 问题呢?

小初英语教学衔接策略研究——基于语言监控模式理论中期报告

小初英语教学衔接策略研究——基于语言监控模式理论中期报告本文旨在探讨小初英语教学衔接策略研究,主要基于语言监控模式理论。本文分为三个部分:介绍语言监控模式理论、小初英语教学中的衔接问题、小初英语教学衔

中小学科学教育衔接的策略研究

中小学科学教育衔接的策略研究萧山区云石小学 沈 辽论文摘要:我们必须认识到中小学科学教育衔接的重要性。小学阶段的科学教育必须把握科学概念的清晰与模糊,注意小学生的思维能力培养,做好实验仪器的规范性,

初中英语教学把中小学英语教学衔接落在实处

初中英语教学论文《把中小学英语教学衔接落在实处》 摘要:中小学英语教学衔接,是英语教学改革中的一个热点。出现衔接问题的原因主要有:中小学英语教材衔接不紧密,小学英语语音教学落实不够,教师的教学方法、学

外语特色学校与中小学英语教学衔接的理念与实施

- 外语特色学校与中小学英语教学衔接的理念与实施 - -----贵州教育学院 刘照惠 2007年3月,湖南, 长沙 -

中小学数学衔接教学课题研究方案

中小学数学教学衔接课题研究方案一、课题的提出从小学进入初中学习的学生,在数学学习上存在着许多不适应,有相当一部分学生感到课堂上知识容量和难度增加太多,跟不上教师的节奏,尤其是面对应用题时常常一看就头皮