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七年级地理下册8.4澳大利亚教学反思一新人教版

《澳大利亚》本周学习了“澳大利亚”，在深入分析教材的基础上，我根据教学目标，对教学内容重组重构，围绕三个非常形象的标题，用解疑的方式，把知识融入特有的现象中，让学生知其然，还想知其所以然。从发达的养羊

等腰三角形棱锥的体积求解教案设计

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