冰心与泰戈尔诗歌的异同[修改版]

第一篇：冰心与泰戈尔诗歌的异同试论冰心与泰戈尔诗歌的异同 201203235823（学号） 卓云云（姓名）指导教师 齐裕焜 【摘 要】: 冰心与泰戈尔的诗歌虽然都具有强烈的宗教色彩, 但具体到宗教精神

阅读指导课.doc走进冰心范文大全[修改版]

第一篇：阅读指导课.doc走进冰心阅读指导课《走进冰心》教案邯郸县第十六中学王小莎指导目的：1、拉近学生与冰心、冰心作品的距离，使名家、名作走入孩子的视野，让孩子受到爱的熏陶，为冀教版语文第八册第六单

走进冰心爱的世界[修改版]

第一篇：走进冰心爱的世界20世纪，一位温婉的福建籍女作家，用她手中的笔与心中广袤如海的爱引起了整个中国乃至全世界的轰动，她让无数阅读过她作品的人对母爱、童趣以及自然有了更深的认识与热爱，也笃信有了爱就

冰心-纸船[修改版]

第一篇：冰心-纸船《纸船》 冰心 我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一

冰心诗四首导学单[修改版]

第一篇：冰心诗四首 导学单冰心诗四首 【设计思路】 冰心的小诗，主要是歌颂母亲、自然、童真， 短小随意，深沉；寓有诗意，格调柔和。因此注重多朗读，多感悟，适当提示。 【学习目标】 1、品味这三首诗中所

冰心文章特点[修改版]

第一篇：冰心文章特点（一）、语言精炼 冰心散文的诗美特征体现在语言的精炼、成熟上，在最小的空间里准确地表达出作者的思想感情。例如《〈遥寄诗人太戈尔〉》全文短小精悍，含蓄地把作者的感情倾注在纸上。字数有

论冰心早期散文的民族特色[修改版]

第一篇：论冰心早期散文的民族特色在许多读者的印象中，冰心似乎是比较“洋”的。这也难怪。她少女时代读书的北京贝满女子中学是教会学校，她青年时代就读的协和女子大学预科和燕京大学也都是教会学校，1923年至

冰心母亲组诗素材[修改版]

第一篇：冰心 母亲组诗 素材母亲组诗（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏

11.01冰心[修改版]

第一篇：11.01冰心中文名： 谢婉莹 逝世日期： 1999年2月28日国籍： 中国民族： 汉出生籍贯福建福州地： 长乐横岭村人出生日1900年10月5期： 日 诗人、作家、翻译职业： 家、儿童文学家

冰心的语录45条（含五篇）[修改版]

第一篇：冰心的语录45条冰心的语录45条世间原有些作为，超乎语言文字之外。——《繁星·春水》以下是小编收集整理的冰心的语录45条,一起来欣赏吧。1、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，

31送别冰心教学设计[修改版]

第一篇：31送别冰心教学设计31 送别冰心 教材：冀教版小学语文四年级下册 单元：永远的冰心奶奶 板块：教学设计 教材分析： 这篇文章让读者感受到人民群众对冰心老人的去世无限悲痛，对冰心老人的无比热爱

冰心奶奶说过[修改版]

第一篇：冰心奶奶说过冰心奶奶说过：“有了爱就有了一切！”爱，需要用真诚的心去关爱，用赤诚的心去培育。大丰市第三小学精心构筑“以爱育爱”的办学理念，使三小成为一所阳光校园。 “以爱育爱”已成为“三小文化