等可能概型和几何概型

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几何概型教学设计

《几何概型》教学设计一、教学目的1.体会几何概型的意义。2.理解几何概型的根本特点和古典概型的异同点、会进展简单的几何概型计算。 3。 学生通过自主探究，讨论交流，经历概念产生和开展的过程, 进一步培

几何概型

教师姓名郭国斌任教班级高二①⑤班执教时间编号06，07 集体备课部分个人备课部分课 题几 何 概 型中心发言人郭国斌备课周次第1周上课

古典概型与几何概型)

- 1.3 古典概型与几何概型 1.3.1 排列与组合公式 1. 排列 从n个不同元素中任取r个元素排成一列（考虑元素先后出现次序），称此为一个排列，此种排列的总数为 若r = n，

教学设计（几何概型）

教学设计（教案）模板基本信息云安县云安中学几何概型学情分析分析要点：1 .教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析： 主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和

学年度高二数学几何概型专项习题

2019—2019学年度高二数学几何概型专项习题　　几何概型是一种概率模型。小编准备了高二数学几何概型专项习题，具体请看以下内容。1.如果每个事件发生的概率只与构成事件区域的___，____成比例，则

几何概型公开课

- 第3节　几何概型 - 回忆成诗： - 1、画出直线x-y=5，找出x-y<5的平面区域；2、3、4、用列举法表示集合｛x Z丨-1≤x≤6

古典概型与几何概型

- “抛硬币” 、“掷骰子”等随机试验的特征： - 怎样计算等可能概型中事件的概率 - (一) - 古典概型 -

学年度高二数学几何概型专项习题

2023—2023学年度高二数学几何概型专项习题　　几何概型是一种概率模型。小编准备了高二数学几何概型专项习题，具体请看以下内容。1.如果每个事件发生的概率只与构成事件区域的___，____成比例，那

几何概型 教学设计教案

几何概型原来的教学目标：. 了解儿何概型的概念及基本特点；.熟练掌握几何概型的概率公式；.正确判别古典概型与几何概型,会进行简单的几何概率计算.修改后的教学目标：知识目标. 了解几何概型的概念及基本特

几何概型教案

《几何概型》教学案教学目标：了解几何概型的特点，会进行简单的几何概型的运算，会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型。教学重点：几何概型的运算。一、知识梳理1．

几何概型教案

几何概型教案一.教学目标依据高中数学新课程标准的要求、本课教材的特点、学生的实际情况等方针，我认为 这一节课要达到的学习目标可确定为：1 .知识与技能目标了解几何概型的意义，会求简单的几何概型事件与概