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2019-2020年高二数学《几何概型》教学设计

2019-2020年高二数学《几何概型》教学设计一、内容与解析 (一)内容:几何概型(二)解析:本节课要学的内容几何概型,指的是几何概型的概念及其概率的计算,其核心是几何概型概率的计算,理解它关键就是

高中数学几何概型教案

几 何 概 型 海南华侨中学数学组 黄玲玲 教材:人教版《数学》必修3第135页—138页一、教材分析本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书《数

高中数学总复习教学案12C:几何概型

高中数学总复习教学案 HYPERLINK "http://www.zxxk.com" §12.3 几何概型 HYPERLINK "http://www.zxxk.com"

古典概型、几何概型(理)

- - 1.理解古典概型及其概率计算公式.2.会用计算一些随机事件所含的基本事件数 及事件发生的概率.3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.4.了解几何概

高中数学新课程创新教学设计案例几何概型

30 几何概型教材分析和古典概型一样,在特定情形下,我们可以用几何概型来计算事件发生的概率.它也是一种等可能概型.教材首先通过实例对比概念给予描述,然后通过均匀随机数随机模拟的方法的介绍,给出了几何概

高一数学教案:几何概型

高一数学教案:几何概型 教材分析 和古典概型一样,在特定情形下,我们可以用几何概型来计算大事发生的概率.它也是一种等可能概型. 教材首先通过实例对比概念赐予描述,然后通过匀称随机数随机模拟的

几何概型复习优秀课件

- 1.几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 ( 或 )成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为

3.3.1几何概型

- 几何概型 - 假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:30—7:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:00—8:00之间,问你父亲在离开

《几何概型》教案(2)

几何概型教学目标:(1)能运用模拟的方法估计概率,掌握模拟估计面积的思想;(2)增强几何概型在解决实际问题中的应用意识.教学重点、难点:将实际问题转化为几何概型,并正确应用几何概型的概率计算公式解决问

几何概型的概率计算公式

- 一.教学内容的分析 - 二.教学目标的确定 - 三.教法学法的选择 - 四.教学过程的设计 - 五.教学板书

高三数学随机数与几何概型

- 1.如图,一只转盘均匀分成8部分,每一部分标有1~8个数.现转动转盘,则转盘停止转动时,指针指向偶数的概率是(  ) - D - A.

《理学几何概型》PPT课件

- 几何概型 - - - 复习提问: - 1、古典概型的两个特点:(1)试验中所有可能出现的基本事件