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几何画板实验报告4
几何画板实验报告姓名 学号 日期 实验目的:掌握“旋转”与“轨迹”“轨迹”功能及其应用,能熟练将前两者结合绘制复杂图形二、实验内容做出正五边形图形,并将图形沿五边形的中心(1)缩小到原来的1/2 (2
几何画板实验报告4
几何画板实验报告姓名 学号 日期 实验目的:掌握“旋转”与“轨迹”“轨迹”功能及其应用,能熟练将前两者结合绘制复杂图形二、实验内容做出正五边形图形,并将图形沿五边形的中心(1)缩小到原来的1/2 (2
几何画板实验报告
实验报告姓名学号日期实验目的实验内容验证三角形内角平分线分对边比性质定理;圆周角与圆心角关系定理;正弦定理。对圆上的一段弧,验证:弧长与圆周长的比值、弧度角与圆周角的比值、扇形面积与圆面积的比值均相等
几何画板实验报告9
实验报告姓名学号日期、实验目的:初步理解迭代为了能的若干要素,通过实例的操作领会以点为迭代对象时迭代功能的含义。二、实验内容与步骤1>用迭代功能12等分圆。步骤:做出圆A,在圆A上任选一点B,连接AB
几何画板实验报告6
实验报告姓名学号日期实验目的实验内容验证三角形内角平分线分对边比性质定理;圆周角与圆心角关系定理;正弦定理。对圆上的一段弧,验证:弧长与圆周长的比值、弧度角与圆周角的比值、扇形面积与圆面积的比值均相等
几何画板实验报告
实验报告姓名学号日期实验目的:理解迭代有关功能,掌握具有多个初象的迭代图形,与递推数列图形的绘制。实验内容绘制二叉树步骤:①构造线段BC,CA,标记角度∠BCA,以A为中心旋转AC,标记比AC:CB,
几何画板实验报告6
实验报告姓名学号日期实验目的实验内容验证三角形内角平分线分对边比性质定理;圆周角与圆心角关系定理;正弦定理。对圆上的一段弧,验证:弧长与圆周长的比值、弧度角与圆周角的比值、扇形面积与圆面积的比值均相等
几何画板实验报告10
实验报告姓名学号日期实验目的:初步理解迭代功能的若干要素,通过实例的操作领会迭代功能的含义。实验内容及步骤做出数列的图形(要求绘出十个实点以上,并用参数控制迭代次数)。步骤:①设置参数n以及参数t②计
几何画板入门教程全解ppt课件
- 几何画板简介 - 《几何画板》软件是由美国key curriculum press公司制作并出版的优秀教育软件,1996年该公司授权人民教育出版社在中国发行该软件的中文版。几
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- 几何画板在代数几何教学中的运用 - (一)研究几何画板的意义 - 随着信息技术的兴起和发展,教育也逐渐步入了信息化的轨道。为顺应
几何画板实验
_____几何画板____实验报告姓名明黛冰学号200700000000日期2010-10-27实验项目画一个等腰三角形指导教师Young一、上机实验的问题和要求(需求分析):用几何画板画等腰三角形二