六年级语文《凡卡》教学反思

六年级语文《凡卡》教学反思 六年级语文《凡卡》教学反思1　　在教学《凡卡》一文的结尾时，一学生提出：“凡卡没把地址写清楚，爷爷是不能收到他的信的，可__的结尾为什么这样写呢？”__似喜实悲的结尾确实是

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范文大全_《凡卡》教学反思

《凡卡》教学反思　　图文结合，深入理解课文的思想感情　　我在教学《凡卡》一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇，激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引

《凡卡》教学反思（通用3篇）

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语文计划总结之凡卡教学反思

语文计划总结之《凡卡》教学反思 　　这篇课文是一篇传统课文。通过凡卡给爷爷写信这件事，反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了社会制度的黑暗。本单元训练重点是引导学生感受人物各自不同的生活经

2021年六年级语文《凡卡》教学反思

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《凡卡》精彩教学反思范文 《凡卡》精彩教学反思范文 　　昨天初读课文后，我让学生了凡卡写给爷爷的信。今天一开课，我就从信入手，读了信后，让学生说说凡卡在信里最想表达的是什么内容。显而易见是述说自己在鞋

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课文《凡卡》教学反思范文

课文《凡卡》教学反思范文课文《凡卡》教学反思范文这节课，我注重激活学生头脑里的词汇，让学生在积累中运用，在运用中积累。如：听完录音朗读后我问：你最想用一个什么词语（也可用文中的）来形容凡卡的生活？一个

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