凡卡的教学反思 小学作文

凡卡的教学反思 小学作文 《凡卡》教学反思 一、交流背景为学文奠定根底 　　《凡卡》一文，作者契诃夫写于1886年，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，作者所写的时代和学生有一定的间隔，在理解上有一定的难度

凡卡优秀教学反思范文

凡卡优秀教学反思范文 凡卡优秀教学反思范文 教学《凡卡》（第十二册）一文，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交

凡卡优秀教学反思范文

凡卡优秀教学反思范文 凡卡优秀教学反思范文 　　教学《凡卡》（第十二册）一文，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交织，它交织着写信、

课文凡卡教学反思范文

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课文凡卡教学反思范文

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六年级语文《凡卡》教学反思

六年级语文《凡卡》教学反思 六年级语文《凡卡》教学反思1　　回顾《卖火柴的小女孩》顺势讲到《凡卡》一课，契科夫笔下的九岁凡卡又是怎样悲惨的生活呢？学习课文，给学生充分的时间读熟课文，标注自然段。接着一

关于《凡卡》教学反思案例

关于《凡卡》教学反思案例 　　《凡卡》一文，作者契诃夫写于1886年，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，作者所写的时代和学生有一定的间隔，在理解上有一定的难度，所以在开课时通过学生之间和师生之间关于作者和

语文《凡卡》教学反思

语文《凡卡》教学反思 语文《凡卡》教学反思 　　身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是为大家收集的语文《凡卡》教学反思，欢迎

凡卡教学反思[修改版]

第一篇：凡卡教学反思《凡卡》教学反思 马娜 《凡卡》这篇课文是俄国著名作家契诃夫写的短篇小说，采用了“写信”这一表达形式，主要讲在十九世纪后期的旧俄时代，凡卡由农村来到城市的一个鞋铺当学徒，他受尽了种

语文课凡卡的教学反思

语文课凡卡的教学反思首先，我从整体入手，直奔中心，扣住学生的情感世界。待学生完成 自习预习，了解课文大意后，我提出了这样的问题：“初读课文，你对 本文有什么总的感受？ ”目的是让学生悟出文中的情感，使

2022年凡卡语文教学反思

2022年《凡卡》语文教学反思 《凡卡》语文教学反思1　　本学期第四单元都是外国名著，期中《卖火柴的小女孩》学生是最为了解的，因为安徒生的童话学生从小就开始读，但是对于另一篇短篇小说《凡卡》

关于《凡卡》的教学反思

2023年关于《凡卡》的教学反思 《凡卡》的教学反思 篇1　　在教学中，我想作为学生怎样更有效地激发学生学习的潜能，引发思维的风暴，我精心地设计问题。　　在学习凡卡回忆和爷爷一起砍圣诞树的时候，笔者说