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出师表教案2长春版语文九年级上

第12课《出师表》教案教学目标1. 学习生字,在理解重点词的基础上初步理解文章内容。2. 了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。3. 了解本文率直、质朴、恳切的语言风格。4. 领会诸葛亮提出的广开言路、

《出师表》教案示例

《出师表》优秀教案示例1.1 背景介绍:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表,是中国古代辞表文学的瑰宝。1.1.1 时代背景:三国时期,蜀汉丞相诸葛亮为了说服刘备出兵伐魏,写下了这篇情真意切的

新华中学课改课教案出师表

教案“新华中学课改优质课教案出师表”一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入古代名篇《出师表》激发学生的兴趣。1.1.2引导学生了解《出师表》的历史背景和作者。1.1.3培养学生的文学素养和审美情趣

《出师表》教案(新)

教案《出师表》教案(新)一、引言1.1背景介绍:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表,是他生前一次上表魏帝,表达他忠诚报国的决心。1.1.1诸葛亮:字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政

出师表教案

出师表教案导读: 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:出师表教案 第二篇:出师表教案 第三篇:出师表教案 第四篇:出师表教案设计及反思 第五篇:出师表教案设计 更多相关范

《出师表》思维导图教案设计

《出师表》思维导图教案设计。作为一篇经典的文学作品,《出师表》不仅具有极高的文化价值和艺术价值,更蕴含着大量的思想和教育价值。在教育实践中,我们可以利用《出师表》这一名著,进行思维导图教学,达到培养学

出师表拼音版精校

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沈2课时《24.出师表》教案

24 出师表教材分析“表”原是古代臣子写给君主表达忠诚和希望之情的一种特殊文体,能够流传广泛的并不多,诸葛亮的《出师表》不仅长存于史册,而且粲然于文苑,是因其不但饱含殷切希望,同时情辞恳切,感人至深。

《出师表》电子教案

教案《出师表》电子教案一、引言1.1设计背景《出师表》是诸葛亮的一篇著名文学作品,被广泛认为是古代辞表文学的瑰宝。本教案旨在通过电子教案的形式,帮助学生更好地理解和欣赏这篇文学作品。1.2教学意义通

龙湖实验中学九年级语文教案2出师表

24、出师表诸葛亮初三语文备课组,主备课人:林宝瑶审核人:李平授课时间:第3周【教学目的】 1.反复诵读,能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学生通过自学,能借助注释疏通文意,积累常见的文言词

教学设计(教案)出师表

教案教学设计(教案)出师表一、引言1.1背景介绍:1.1.1出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表,是古代辞表文学的瑰宝。1.1.2本文以历史背景、人物关系、辞表内容为切入点,引导学生了解出师表的

出师表教案2课堂实录苏教版九年级下

《出师表》课堂实录教学依据    本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势,陈述自己的治国主张;中间回顾往事,追忆诸葛亮自己以身许国的经过,