出师表教案5

《出师表》教案教学目标：1.让学生体会诸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.扫除文字障碍，熟练掌握表中的内容。3.了解《三国演义》中的有关情节。教学设想：1.安排三课时。2.第一课时主要扫除文字障

教学设计(教案)出师表

教学设计（教案）基本信息学 科语文年 级八年级教学形式课堂教学教 师王永富单 位金安区九十铺中学课题名称《出师表》教学设计学情分析①《出师表》的时代背景：这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(

出师表教案1

《出师表》教案1  教学目标  1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。  2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 

《出师表》表格教案

课题《出师表》（第一课时）授课时间设计者王明超教授者王明超学科语文授课班级九（1、2）授课时数三课时课 型新课三维目标知识目标1、学习和积累文言词汇。2、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言

高中语文必修《出师表》教案

高中语文必修《出师表》教案。教学对象：高中语文1年级教学目标：理解《出师表》的历史背景和文化内涵。掌握《出师表》的语言特点，并能够运用到其他文学作品中。培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力，以及分析和解读

出师表教案设计及反思

出师表教案设计及反思1.1 背景介绍1.1.1 诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相。1.1.2 《出师表》是诸葛亮在出征前上呈给蜀汉后主刘禅的表文，表达了他尽忠职守、一心报国的忠诚和决心。1.1

九年级语文《出师表》教案

九年级语文《出师表》教案　　学习目标　　1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。（重点）　　2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。　　3、了解本文议论中

《出师表》知识点串讲教案设计

《出师表》知识点串讲教案设计。本次教案设计的目的就是通过对《出师表》的知识点串讲，让学生们更加深入地理解这篇作品，感受古人的魂魄和智慧，并且从中领悟到对于道德、情感和人生的启示。下面就让我们来详细了解

九年级语文《出师表》教案

九年级语文《出师表》教案 九年级语文《出师表》教案 　　建兴五年（公元227年），诸葛亮率军北驻汉中，准备征伐曹魏。因后主刘禅昏弱，诸葛亮在出师北伐前深怀内顾之忧，临行前上此表文，给后主以告诫和劝勉，

初中九年级出师表教案

初中九年级出师表教案　　《出师表》这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室还于旧都;同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。全文既不借

九年级语文上册《出师表》练习题汇总

九年级语文上册《出师表》练习题汇总 　　《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。下面

《出师表》的教学教案

一、教学目标1、了解《出师表》的背景和历史背景2、学习《出师表》的文学特点，理解其文化内涵3、掌握课文中各句话的意思和表达方式4、通过学习《出师表》，锻炼学生的阅读能力和文字表达能力二、教学重点1、《