分子与细胞第3章细胞的基本结构细胞膜——系统的边界之“成分篇”的教学设计

《细胞膜一一系统的边界》之“成分篇”刘茜（树德都江堰外国语实验学校）1、教材分析及设计思路“细胞膜一一系统的边界”是人教版高中生物学教材（2023年版）必修1第3章第1节内容，包括细胞膜 的成分及实验

分子与细胞第3章细胞的基本结构第3章第1节细胞膜系统的边界教学设计

《细胞膜——系统的边界》教学设计一、教学目标：（一）知识与技能1、简述细胞膜的成分和功能。2、临时装片的制作和显微镜的熟练操作。（二）过程与方法1、体验制备细胞膜的方法，学会调整视野与选择观察的能力。

分子与细胞第3章细胞的基本结构1细胞膜系统的边界教学设计

必修一第三章第1节 细胞膜——系统的边界 教学设计课题名称：细胞膜——系统的边界课 型：新授课授课教师：袁智城一、教材分析“细胞膜——系统的边界”是人教版高中生物教材必修一《分子与细胞》第3章第I节的

分子与细胞第3章细胞的基本结构《1细胞膜——系统的边界》教学设计

《细胞膜——系统的边界》教学设计（陈平香 成都七中万达学校610036）一、教材分析“细胞膜一一系统的边界” 一节是人教版高中生物教材《必修--分子与细胞》第3章第1节的内容，认 识最基本的生命系统细

分子与细胞第3章细胞的基本结构1细胞膜—系统的边界教学设计01

说明：该教学设计仅呈现课堂实录部分。细胞膜一一系统的边界教学设计一、教学目标1、知识与技能：简述细胞膜的成分和功能。2、过程与方法：通过组织学生分析材料，理解细胞膜的功能，从而认同细胞膜作为细胞的边界

分子与细胞第3章细胞的基本结构《细胞膜——系统的边界》教学设计刘家利

人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书生物（必修1）》《细胞膜——系统的边界》教学设计资阳中学刘家利【教材分析】该节教学内容是人教版普通高中课程标准实验教科书生物（必修1）中第3章第1节的内容。

分子与细胞第3章细胞的基本结构1细胞膜──系统的边界教学设计阳腊梅

细胞膜一系统的边界教学设计寿安中学阳腊梅教材分析“细胞膜一系统的边界”是人民教育出版社出版的高中《生物》必修1第3章第1节的内容。细胞膜对于细 胞这•基本生命系统十分重要。细胞膜的组成和功能这部分知识

分子与细胞第3章细胞的基本结构第3章第3节细胞核━系统的控制中心教学设计

第3章第3节细胞核一系统的控制中心教学设计一、教材分析本节承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容。通过探讨细胞核结构和功能相适应的过程，让学生掌握细胞核的结构，认同细胞核是细胞生命系统的控制中心，

分子与细胞第3章细胞的基本结构《细胞膜——系统的边界》教学设计

布中士物於竹一第二阜无 物跄的某中传构《细胞膜——系统的边界》一轮复习教学设计成都市玉林中学周群考纲要求：细胞膜系统的结构和功能（II）一、教学目标通过梳理细胞膜结构的探究历程和成分研究等资料•，理解

分子与细胞第3章细胞的基本结构王艳玫1细胞膜——系统的边界教学设计

细胞膜一系统的边界教学设计课时：1课时 课型：新授课 授课人：王艳玫 授课班级：高2023级11班一、教学目标.生命观念一一通过对细胞膜的学习，建立生命的结构与功能观。.科学思维一一通过构建细胞膜的结

分子与细胞第3章细胞的基本结构《细胞器——系统内的分工合作》第二课时教学设计

《细胞器一系统内的分工合作》（第二课时）教 学设计《细胞器一一系统内的分工合作》（第二课时）教学设计一、设计思路本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的 知识，而是把细胞作为一个基本的

分子与细胞第3章细胞的基本结构3细胞核——系统的控制中心教学设计

第3章细胞的基本结构第3节细胞核一一系统的控制中心教学设计一、教材分析本节课是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第3章第3节，前面两节已经学习了细胞膜的成分和功能、 细胞器的结构和功能等知识。细胞中的