北齐小学分层教学实施方案

北齐小学英语分层教学实施方案一、分层教学的背景 由于我校多年来的外语教学一直采用传统的、僵化的、“一锅煮”的教学模式,限制了学生的个性发展,使得我们的教学达不到预期的目的。而分层次教学,最大限度

九年级分层教学实施方案

古城初中九年级分层教学头施方案一、 分层教学实施的原因目前，我校部分学科的实际教学中，存在的学生基础差距较人，老师授课难度大，不能 一一兼顾的问题，导致学生出现“优生吃不饱，屮等生吃不好，学困生吃不了

七年级分层教学实施方案

分层教学实施方案一、“分层教学”提出的背景为了让学生公平享受现有教育资源，解决新生入学择班、择师的问题，我校在七年级推行 “阳光分班”方案。“阳光分班”重点考虑的是班级学生的性别均衡，而不是传统的考试

分层教学实施方案[★]

分层教学实施方案[★]第一篇：分层教学实施方案分层教学实施方案一、“分层教学”提出的背景为了让学生公平享受现有教育资源，研究探讨如何遵循学生的心理认知规律，对学生进行因材施教、分层测试、分层评价，使不

初中生物分层教学实施方案

初中生物分层教学实施方案一、实施分层教学的必要性1.1学生实际情况。我校是一所农村初级中学，学生普遍基础差异较大，适应性差，成绩参差不齐，按传统的整齐划一的教学模式教学，会使两极分化严重，有相当一部分

九年级分层教学实施方案

九年级分层教学实施方案  经过初中两年多的学习与进步，初三年级每个班级的学生在智力水平、知识能力、学习习惯、行为习惯、学习成绩等各个方面均已存在着较大的差异，特别是优等生“吃不饱”、中等生“吃不好”，

英语分层教学实施方案反思

英语分层教学实施方案反思北京市东直门中学 窦淑英方案的提出：2008年在我校的教育教学研讨会上，当时我们年级的全体老师对于即将升入高三学生存在的问题展开了热烈的讨论。我们外语学科的实际教学中，差异较

初中分层教学实施方案6篇

初中分层教学实施方案6篇 初中分层教学实施方案1　　一、课题名称《初中体育课分层教学方法的研究》。　　二、课题确立宝塔区第五中学地处延安市城区，操场使用面积达不到教学标准，只有1800平方米，而且体育

初中数学分层教学的实施方案

初中数学分层教学的实施方案初中数学分层教学实施方案七年级数学组样一来，教师不再是从自身和教材出发，而是从学生实际出发，想学生所想，急学生所急，排其忧，解其难，学生肯定会树立信心，取得进步，喜欢上数学课

尖山中学分层教学实施方案

镇雄县尖山中学分层教学实行方案（-试用）在老式教学中，由于学生思维、认知水平、性格等方面差别，导致了一某些学生长期得不到教师关注，教师在班级授课制（特别是人数众多大班级）下对能力强学生“吃不饱”，能力

分层教学分类指导实施方案

实施分层教学，分类指导，逐步提高学生的成绩的实施方案 实施新课改以来，我积极投身课改教学中。在长期的教学中，我积累了丰富的经验,深得学校和社会上的好评。在教学中

英语分层教学实施方案范文

英语分层教学实施方案范文从事小学英语教学已有几个年头了，总感觉所教班级多，时间少，任务重，压力大。县教育局提出五大镇小学英语成绩合格率要达到90%，这对于我们一线英语教师来说是一个难题；加上随着年级的