人教版四年级数学上册教学反思全册精编

人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课

《分数混合运算》教学反思

《分数混合运算》教学反思 《分数混合运算》教学反思1　　近日，学校组织了《同课异构》的同讲一堂课活动，参与其中，汲取其他教师的优点，弥补自身的不足，对于提升自身的业务水平和综合素质有了很大的帮助，受益

分数混合运算二教学反思[修改版]

第一篇：分数混合运算二教学反思分数混合运算二教学反思教研室组织了一次研讨课，有幸我参加了。我上了《分数混合运算二》这节课。这节课是一节计算与解决问题相结合的课，基于对教材的理解，我把教学重点确定为理解

《分数加减混合运算》的教学反思

《分数加减混合运算》的教学反思 　　分数加减混合运算的计算方法对于学生来说难度并不大。在教学时我主要是结合例题的安排，通过引导学生分析解决实际问题的数量关系，使学生理解分数混合运算的运算顺序是和整数加

混合运算教学反思

混合运算教学反思 混合运算教学反思1　　二年级《连加、连减、混合运算》教学反思开学已有几天了，感觉孩子对这部分知识掌握的不是很好，计算错误率较高，主要出现的问题有以下几个方面：　　1、加、减符号经常看

小数加减法混合运算教学反思

《小数加减法混合运算》教学反思　　今天，带着孩子一起学习了《小数加减法混合运算》，因为之前学生已经学习了整数加减法混合运算，很自然的会将知识迁移到小数加减混合运算中去。课前的复习我准备了几道小数加减

2024年分数混合运算教学反思

2024年分数混合运算教学反思 2024年分数混合运算教学反思1　　这节课的重难点是掌握分数混合运算的计算方法，并能够进行正确计算。只有一个吃药片的例题“这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次，可以吃

《混合运算》教学反思

《混合运算》教学反思《混合运算》教学反思1《混合运算》教学反思数学源于生活。课堂上再现了学生熟悉的生活情境,从中自然地提出数学问题，把解决实际问题与计算教学紧密结合，使学生体会数学与生活的联系，有利于

混合运算复习教学反思

混合运算复习教学反思 混合运算复习教学反思1（479字）　　在本册教材中，有关计算的内容是表内除法、混合运算、有余数的'除法，这些都是这册教材的重点。在复习时，首先复习了平均分，接着复习除法的含义，随

《分数混合运算》教学反思[修改版]

第一篇：《分数混合运算》教学反思《分数混合运算》教学反思 本堂课虽是应用题形式的例题，但实为分数混合运算的计算课，因而在课初始，我便从复习整数混合运算的顺序入手，重点让学生回忆、熟悉运算顺序，然后再以

小数混合运算教学反思

小数混合运算教学反思 小数混合运算教学反思1　　从整个单元的学习内容看，在学习例3之前，学生对小数加、减法计算的算理和一般方法已经进行了学习，且已经能用语言总结一般算法。而例3与前两例不同之处就在于它

小学数学《混合运算》教学反思

小学数学《混合运算》教学反思 小学数学《混合运算》教学反思1　　《分数加减混合运算》这节课是在学生掌握同分母分数的加减混合运算方法、异分母分数加减法的基础上进行教学的。在水果之乡侯寨的教学情境中，我鼓