分数的基本性质导学案

分数的基本性质主备人：刘乐林 审核人： 课时：第二课时 执行时间：学习目标：1、搞清楚什么是分数的基本性质，它与除法中

分数的基本性质说课通用

《分数的基本性质》说课 一、说教学内容的创新处理《分数的基本性质》是九年义务教育六年制小学数学第十册第五单元的一个重要内容。该教学内容是以分数的意义、分数与除法的关系以及整数除法中商不变的规律这些知识

沪教版分数的基本性质

分数的基本性质【知识精讲】知识点1：分数的基本性质【讲】：中秋节快到了，妈妈给三个孩子分月饼，分给第一个孩子一个月饼的三分之一，第二个孩子六分之二，第三个孩子九分之三。这时候三个孩子就争吵起来了，认为

说课分数的基本性质

《分数的基本性质》说课秀山县东风路小学 田文玉一、说教材《分数的基本性质》是人教版小学数学五年级下册第四单元的一个重要内容。该教学内容是以分数的意义、分数与除法的关系以及整数除法中商不变的规律这

说课分数的基本性质

《分数的基本性质》说课秀山县东风路小学 田文玉一、说教材《分数的基本性质》是人教版小学数学五年级下册第四单元的一个重要内容。该教学内容是以分数的意义、分数与除法的关系以及整数除法中商不变的规律这

分数的基本性质评课稿

《分数的基本性质》评课稿1《分数的基本性质》是小学数学教材第十册的内容之一，在小学数学学习中起着承前启后、举足轻重的作用，它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系，也是后面进一步学习分数的计算、比的基

分数的基本性质说课稿

分数的基本性质说课稿分数的基本性质说课稿九篇分数的基本性质说课稿篇1分数的基本性质1.使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题。2.培养学生观察、分析、思考和抽象、概括的能力。3

北师大版五年级数学下册分数的基本性质课件ppt

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分数的基本性质

教学目标　　(一)理解和掌握分数的基本性质。　　(二)能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。　　(三)培养学生观察、分析和抽象概括的能力，渗透事物是相互联系，发展变化的

《分数的基本性质》教案

分数的基本性质教学目标:1．使学生理解分数的基本性质,并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数。2．培养学生发现问题和解决问题的能力，渗透“事物之间是相互联系”的辩证唯物主义

分数的基本性质设计思考

在深度建构中彰显“数学味”──《分数的基本性质》教学思路的审视与重构1.苏教版教材的编写思路。苏教版教材分三个环节安排：先让学生用分数表示涂色部分，初步感受分子、分母都不相同的分数中，有些分数的大小相

分数的基本性质教学设计

《分数的基本性质》教学设计【教材背景】义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级数学上册第43-44页内容。【教材分析】《分数的基本性质》一课是在学习了商不变性质及分数与除法的关系的基础上进行教学的。它