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苏教版分数的基本性质教案

分数的基本性质教学内容:苏教版五年级下册第66~67页例11、例12以及相应的练一练,练习十第1~2题。教学目标:1. 让学生通过经历操作——观察——推理——发现规律的过程,理解和掌握分数的基本性质,

分数的基本性质一

- 分数的基本性质 - 漾头小学 王红梅 - - - 羊村的小羊最喜欢吃村长做的饼。有

五年级下册分数的基本性质

- 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。 - 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于 1。

分数的基本性质说课设计

《分数的基本性质》说课设计成都市武侯科技园小学 伍素琼教材教学内容:这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级上册第三单元P43的内容,分数的基本性质。教材内容所处的地位:是在四年级上

人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质ppt_(1)[1].ppt

- 分数的基本性质 - 陈院小学:邱芳君 - - - 有位老爷爷把一块地分给三个儿子.

分数的基本性质教学案例

《分数的基本性质》教学案例教学目标:1、经历探究分数基本性质的过程,理解和掌握分数的基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。2、能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小相等的分

分数的基本性质教学反思

分数的基本性质教学反思 分数的基本性质教学反思精选篇1  “分数的基本性质”在分数教学中占有重要的地位,它是约分,通分的依据,对于以后学习比的基本性质也有很大的帮助,所以,分数的基本性质是本单元的教学

《分数的基本性质》教学设计

《分数的基本性质》教学设计1教学内容:新人教版五年级下册教科书57页例1、例2,以及相应的练习。教学目标: 知识与技能:经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质解

分数的基本性质说课稿7篇

分数的基本性质说课稿7篇分数的基本性质说课稿篇1分数的基本性质1.使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用“性质”解决一些简单问题。2.培养学生观察、分析、思考和抽象、概括的能力。3.渗透“形式与实质”

《分数的基本性质》》课件

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人教版五年级数学下册分数的基本性质课件ppt

- 激趣导入 - - 妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配. - - 小明分给

分数的基本性质教学设计

《分数基本性质》教学设计教学内容 人教版新课标教科书小学数学第十册第75~77页例1、例2。教案背景  本课题是人教版五年级数学下册第四单元的内容,分数的基本性质在分数教学中占有十分重要的地位,它是