分数除法应用题（二）

分数除法应用题（二） 教学目标　　1．理解以“和倍”问题为基础的分数应用题的解题思路。会列方程解答此类应用题。　　2．培养学生的迁移类推能力。　　3．培养学生运用所学的知识解决生活中的实际问题的能力。

分数除法应用题练习课课件

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六年级数学分数除法应用题

分数除法应用题（一）教学目标：　　1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法　　2．培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯。（二）教学重点：　　

分数除法应用题(1)教案

课题：分数除法应用题 第一课时教学内容：课本第34页的例1，完成“试一试”的题目和练一练的第1～4题。教学目的：使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，

分数除法应用题工程问题例

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分数除法应用题教学反思15篇

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稍复杂的分数除法应用题(教材例5)

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分数除法应用题教学案例

《分数除法应用题》教学案例 东于小学 张文灵教材简析：本课是人教版《小学数学第十一册》第三单元分数除法解决问

分数除法应用题[1]

分数除法应用题教学内容冀教版五年级下册教材78至79页，较复杂的分数除法应用题教学目标1、 结合具体事例，经历画线段图分析问题、用方程解答稍复杂的分数应用 问题的过程。2、 能用方程解答稍复杂的分数应

分数除法应用题评课稿

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(原创）分数除法应用题教学反思

(原创）分数除法应用题教学反思 分数除法应用题，在新教材中的解题方法淡化了用算术解题的要求，更侧重于与初中知识的衔接，侧重于用代数思想解题，即让学生根据题中的等量关系和分数乘法的意义列出方程。但由于小

分数除法例6（列方程求两个未知量的分数应用题）

- 第三单元：分数除法 - “和倍”“差倍”问题 - 类钠兄改进汰跪严酒佩求九悦帖却豆佛找剿通征觉着扑领距老忠棘檬迅犀分数除法例6（列方程求两个未知量的分数