稍复杂的分数除法应用题(教材例5)

- 人教版六年级数学上册 - 分数除法 - - 同学们，你们好！ - 数学课堂欢迎你!

《分数除法总复习》PPT课件

- - 分数除法整理和复习 - - 乘积是1 两个数 - 的 -

分数除法习题精选

分数除法习题精选一、直接写得数 EQ \F(1,3) ÷ EQ \F(1,12) = EQ \F(4,7) ÷12= EQ \F(8,9) ÷ EQ \F(3,7) =

分数除法应用题(一)

- 解决问题（一） - 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 - - （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2

分数除法应用题的教学反思

分数除法应用题的教学反思 　　分数除法应用题，历来都是教学中的难点，要突破这个难点，让学生透切理解这类型的应用题，就要抓住乘除法之间的内在联系，通过运用转化、比照，使学生了解这类分数应用题特征，再借助

六年级上分数除法经典应用题

分数应用题(找单位“1”或用方程解) 【基础知识】填空题甲数是乙数的，这里单位“1”是( )。 2.一季度产值是二季度的，这里单位“1”是( )。3.已完成的生产任务是余下任

《分数除法应用题》教案[修改版]

第一篇：《分数除法应用题》教案教材分析： 本节课是在学生已掌握分数除法的意义，分数乘法应用题以及用方程解已知一个数的几分之几是多少，求这个数的文字题的基础上进行教学的，通过教学使学生理解已知一个数的几

数学分数除法应用题教学反思

数学分数除法应用题教学反思 数学分数除法应用题教学反思1　　分数除法应用题，历来都是教学中的难点。要突破这个难点，让学生透彻理解这类型的应用题，就要抓住乘除法之间的内在联系，通过运用转化、对比，使学生

分数除法应用题1

- 下列各题中，应该把哪个量看作单位“1”,并写出相应的等量关系式。 - 1、一桶水，用去 。把（ 　　　 ）看作单位“1”，（ 　　　　　）×

分数除法应用题

- - 分数除法应用题 - 下列各题中，把谁看作单位“1”，并说出数量关系式。 - 复习 - 1、鸡的

人教版分数除法应用题教案

教学目标 　　1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法　　2．培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯．　　教学重点　　找准单位“1”，找出等量

分数除法应用题1

- 分数除法应用题 - - - 一个儿童体内所含的水分有28千克，占体重的 ．这个儿童体重多少千克?