兰州大学分析化学第17章习题答案

第 17 章习题答案1. 以下数值所包含的有效数字。（1）0.004050 （4 位） （2）5.6×10-11（2 位） （3）1000 （不确定）10（6）23.4082 （6 位）(4) 965

分析化学教案

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分析化学导言课件

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分析化学第七章课后习题答案

基础知识测试题一、选择题 TOC \o "1-5" \h \z 以下电对中，条件电势随离于强度增大而升高的是 ()Fe*+/Fe2+. (B) Ce4+/Ce,+ .(C) Sn4+/Sn,+ . (

分析化学习题答案(人卫版)

第二章 误差和分析数据处理指出下列各种误差是系统误差还是偶然误差？如果是系统误差，请区别方法误差、仪器和试剂误差或操作误差，并给出它们的减免方法。答：①砝码受腐蚀：系统误差(仪器误差)；更换砝码。②

分析化学下册课后习题参考答案

在一定条件下，两个组分的调整保留时间分别为85秒和100秒，要达到完全分离，即R=1.5 。计算需要多少块有效塔板。若填充柱的塔板高度为0.1 cm，柱长是多少？ 解： r21= 100 / 8

分析化学下册课后习题参考答案

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无机与分析化学习题答案第二章

化学热力学基础习题2-1 什么叫状态函数？什么叫广度性质？什么叫强度性质？答：体系的性质，如物质的量、温度、体积、压力等，可以用来描述体系的状态。体系的性质是由体系的状态确定的，这些性质是状态的函数，

武汉大学分析化学第五版习题答案

课后习题　 　 定量分析化学概论根据武汉大学第四版教材各章习题内容撰写,仅供参考1. 某矿石的最大颗粒直径为10mm，若其k值为0.1kg·mm-2，问至少应采取多少试样才具有代表性?若将该试样破碎

《分析化学研究进展》课件

- 《分析化学研究进展》ppt课件 - 目录 - 分析化学概述分析化学研究进展现代分析化学技术分析化学的未来展望结论与展望

分析化学课程教学的精髓

分析化学课程教学的精髓 　　[摘 要]随着时代的发展，现代分析化学已经走出定性、定量分析的局限，进入一个新的阶段。“量”、“度”、“新”是分析化学课程教学的精髓，在教授学生分析化学基本原理、基本知识

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