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数学切线长定理的教案设计及实践

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切线长定理和内切圆

切线长定理和内切圆王毅教学目标知识技能：1、掌握切线长定理，并会简单应用；2、了解三角形内切圆的相关概念；3、会画任意三角形内切圆，并会写作法.过程方法：进一步发展推理能力，会用有条理的语言表述自己的

切线长定理数学教案

切线长定理数学教案 教学目的： 1.使学生理解切线长的概念，掌握切线长定理. 2.使学生学会运用切线长定理解有关问题. 3.通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，

切线长定理课件设计

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切线长定理说课稿

切线长定理说课稿（24.2 直线与圆的位置关系 第3课时） 教者：张鹏波班级：九年级（1）班切线长定理说课稿一、说教材1、本节内容、地位和作用：本课是

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切线长定理教学设计

切线长定理教学设计教学主题24.2.2切线长定理一、教材分析切线长定理这节课是人教版第二十四章第二节的内容，它体现了圆的轴对称性，为我们证明线段、角、弧、垂直关系等提供了一个基本图形和证明依据，是切线

精选切线长定理教案

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《切线长定理用》PPT课件

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数学切线长定理的教案设计及实践

教案设计及实践：数学切线长定理一、教学目标掌握切线长的计算方法；理解切线长的定义和数学切线长定理的概念；理解并应用数学切线长定理，解决相关问题；培养学生的数学思维、逻辑思维和创造性思维。二、教学重点和