刍议如何在初中数学教学中开展激励教育

刍议如何在初中数学教学中开展激励教育 【摘 要】激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。在教学中笔者也积极探索激励性教育，发

刍议初中数学的分层教学

刍议初中数学的分层教学初中数学新课程标准指出：“要关注学生的个体差异，有效地实现有差异的教学，使学生都得到充分的发展。”在同一个班级中，由于社会环境、家庭环境及个人因素的影响，学生无论是在智力方面，还

刍议初中数学高效课堂教学

刍议初中数学高效课堂教学 所谓“高效课堂”，就是用尽可能少的时间获取最大教学效率的教学活动，我们现在提倡的“高效课堂”研讨，其目的就是减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效率，

新课标下提升初中数学问题教学效能刍议教育教学论文

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刍议启发式教学在初中数学中的应用

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初中数学有效教学刍议

初中数学有效教学刍议提高数学有效教学的方法多得是，但我认为，最根本的一条就是教师本身要用新课程理念武装自己的头脑。试想，一个教师，如果还是死抱着陈旧的教学观念不放，还是让学生被动地接受知识，课堂上基本

刍议初中数学应用题教学方法

刍议初中数学应用题教学方法 摘 要：总之，初中数学的应用题教学是学生在进行初中数学学习的难点，所以数学教师必须选用一些灵活有效的应用题教学对策，帮助学生克服应用题学习中产生的困难，减少学生对于解