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刍议班主任威信的建立 摘要：古有云“有规矩则成方圆”，然仅靠严格立威的管理模式未必深入学生心中。班主任不仅是学生学业探寻中的指导者，更是学生良好品德建立和心理监考成长的引导者。本文将从内因与外因

班主任工作汇报：班主任工作刍议

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刍议农村初中班主任的工作现状和改进措施

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中小学班主任制度改革刍议

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高中班主任的班级管理艺术刍议

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